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洛阳中心小学开展高年级英语教研活动
发布时间:2018-04-03   点击:   来源:原创   作者:蒋怡静

    洛阳中心小学开展高年级英语教研活动

为进一步深化教学改革,优化课堂教学,同时,为了营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身的教育教学水平。今天上午,洛阳中心小学举行了校内英语公开课教研活动,英语老师都参加了这次活动。

陈蓉华老师给我们展示了一节精彩纷呈的文化拓展课,她带着学生走进了一个个极富魅力和文化底蕴的国家。本节课思路清晰,陈老师从介绍“澳大利亚” 开始,不仅复习了前几课时内容,还进行了各个方面的文化拓展,比如有趣的动物和活动等等。紧接着通过阅读、小组合作等学习方式学习英国。在整体理解文本内容的基础上进行小组问答和介绍。最后学生用同样的方式以小组拼图的方式上台介绍了自己喜欢的国家。

除此之外,陈老师在本节课上展示了很多关于澳大利亚,英国等国家风土人情的图片和视频。同时,充分利用了微课这一媒介来呈现如何小组合作。

整节课来看,陈老师有超强的课堂驾驭能力和教学设计能力,能够很好地把握教材的重难点,有效设计突破重难点的教学活动。在具体的教学过程中也能关注到学生点面结合的操练,是一堂扎实且多元化的英语文化课。

     (洛小通讯组   撰稿:蒋怡静  摄影:蒋怡静   审稿:沈芳英)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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    洛阳中心小学开展高年级英语教研活动
    发布时间:2018-04-03   点击:   来源:原创   作者:蒋怡静

        洛阳中心小学开展高年级英语教研活动

    为进一步深化教学改革,优化课堂教学,同时,为了营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身的教育教学水平。今天上午,洛阳中心小学举行了校内英语公开课教研活动,英语老师都参加了这次活动。

    陈蓉华老师给我们展示了一节精彩纷呈的文化拓展课,她带着学生走进了一个个极富魅力和文化底蕴的国家。本节课思路清晰,陈老师从介绍“澳大利亚” 开始,不仅复习了前几课时内容,还进行了各个方面的文化拓展,比如有趣的动物和活动等等。紧接着通过阅读、小组合作等学习方式学习英国。在整体理解文本内容的基础上进行小组问答和介绍。最后学生用同样的方式以小组拼图的方式上台介绍了自己喜欢的国家。

    除此之外,陈老师在本节课上展示了很多关于澳大利亚,英国等国家风土人情的图片和视频。同时,充分利用了微课这一媒介来呈现如何小组合作。

    整节课来看,陈老师有超强的课堂驾驭能力和教学设计能力,能够很好地把握教材的重难点,有效设计突破重难点的教学活动。在具体的教学过程中也能关注到学生点面结合的操练,是一堂扎实且多元化的英语文化课。

         (洛小通讯组   撰稿:蒋怡静  摄影:蒋怡静   审稿:沈芳英)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学