在活动中探索 在交流中发展

    评议邵凌琰执教【认识方向】

3月28日，沐浴着阳春三月的阳光和芬芳，低学部二数组举行教学研讨活动，由邵凌琰老师执教《认识方向》，二数组全体成员参加听课活动。

邵老师从猜谜导入，引出方向，了解学生对方向知识原有经验，寻找新知的生长点。在教学过程中，邵老师设计了大量动手、动脑、动口的操作活动，让学生在活动中感受前后左右与东南西北四个方向间的联系，在活动中探索东西、南北方向的相对性和四个方向按顺时针方向的顺序性，在活动中感受前后左右会随着面对方向改变，东南西北不会随着面对方向改变，学生在有序有效的活动中获得知识，得到方法。

课后，二数组对本课进行研讨。大家一致认为邵老师教学目标清晰，教学环节设计紧凑巧妙，活动细节处理细腻到位，学生得到较多的操练机会，既有知识的获得，又有方法的提炼，让学生学会思考，得到发展。

（低年级通讯组   撰稿：李彩芳   摄影：李彩芳    审核：戴鸿）