提师能，建班风，促质量

——洛阳中心小学召开六年级教师会议

教育质量是学校的生命线，教师的能力则是决定了学校的教学质量。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，强化毕业班教学工作，提升教学质量和管理效率，洛阳中心小学于3月8日召开了六年级教师会议。本次会议的中心议题是：制定科学、务实、高效的复习计划，努力提高教学质量。本次会议由课程中心王振方主任主持。

优良的班风能够有效地促进教学质量，因此会议伊始由班主任代表钱红老师与大家分享了班级管理经验。钱老师围绕“重新出发，从心出发”两个方面介绍了自己的心得，“重新出发”是要用发展的眼光看待学生，每天都是一个新的开始，每天的学生都是一个“新的个体”，教师就应该时刻准备迎接全新的挑战、开启新的征程；“从心出发”就是要怀有“初心”，能够想学生所想，急学生所急，与学生共成长、共进退。

要想高效地提高教学质量，离不开科学、务实的复习计划，六年级语、数、英学科组长分别为与会的教师认真解读了复习计划。语文学科从学生和教师两方面制定了复习计划，学生方面是要帮助学生找准薄弱环节、归类各知识点、注重知识运用；教师方面是加强学习，观看优秀教学案例、集体研讨，提升师能，同时各教师分工协作，对课内外阅读进行分类整理，从而提高阅读教学能力。数学学科则是根据学科特点，按照“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个板块分时分段集中复习，在复习中关注学生的学习情感，激活学习潜能；构建有效地教学模式，凸显课堂魅力；确保练习的精致合理，提高复习效率；注重学生的提优补偿，促进个性发展。英语学科则是注重发挥团队的力量，从 “value” （价值）、“intelligent” （能力）、“energetic”（活力）、“win”（胜利）四个方面解读了团队的愿景，不断提升业务素质，拓宽自身视野，为培养具有国际视野、有发展潜质的学生而努力，“团结一致，心往一处想，劲往一处使”，再创毕业班辉煌！

俗话说“众人拾柴火焰高”，在几位代表发完言后，六年级其他教师针对班级管理、复习计划也纷纷献计献策。顾祥娟老师强调了团队的力量，成员之间要相互学习，要发挥年轻人的干劲、闯劲；邓瑞芳老师和姜唯婷老师同时强调了语文积累的重要性，要注重每天的积累；倪来富老师提出数学可以利用团队共同讨论，优化出最佳的方法，提升教学效率。其他教师也分别表示了自己的信心和决心，尽自己最大努力，脚踏实地，努力向上。

课程中心王振方主任根据学校情况，对本学期六年级教育教学工作作出了要求。王主任提出，在认真复习时，也要关注学生的身心健康，要因材施教，发挥团队力量，抱团前行，同时要保质保量完成教学任务，增加课堂容量，发展学生思维。

最后，邵小武校长对六年级教育教学工作提出了具体要求：一是教师在工作中要多一点思考。思考如何科学地管理班级、科学地教学、科学地复习；二是让学习成为时尚。要抓班风、学风，让学生树立以学习为荣、以学习优秀者为荣、以学习进步者为荣，人人制定目标、计划，为实现目标努力奋斗；三是要坚信坚持才能胜利。六年级学习是一个长跑的过程，只有坚持不懈，始终保持工作的热情，才能取得最后的胜利。同时邵校长也提醒教师要注意自身身体健康，注意饮食，加强锻炼，控制自身情绪，以健康的身体、饱满的精神迎接挑战。

此次毕业班会议的召开，极大地激发了毕业班教师们的工作热情，让他们进一步明确了教学目标和奋斗方向，也更加坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。