《我的教育理想》 | 作 者 | 朱永新 | ||
出版社 | 出版日期 | |||
作者阐述的主要问题、阐明的主要观点 | ||||
朱永新教授在书中阐述了自己的教育理想,努力完善自己、超越自己,未来一定能绽开绚丽之花,我们的儿童才会是真正的祖国的花朵,未来的接班人。 | ||||
读书心得(结合自己教育教学工作、学习、生活等) | ||||
读罢朱永新教授《我的教育理想》一书,书中的每一个章节都带给我心灵上的震撼和精神上的洗礼。朱教授在书里用朴实无华的语言为我们一一阐述了他的教育理想,我与这本书的很多见解产生了共鸣,只不过我心中的认识是一知半解,缺乏理论高度,而这本书恰似黑暗中的一盏明灯为我们指引了前进的方向。尤其是读了“我心中理想的老师”这一章后,我对优秀教师的标准有了重新的认识。 我心中理想的教师,应该是一个有激情、有追求的教师。 对一个成长中的教师来说,平静的思考是需要的,但更要富有激情。激情一部分来自天赋;另一部分则是需要理想和信念的支撑,需要全身心的投入与无私的奉献。“干一行,爱一行。”死心塌地投入,以年轻的心态昂奋地工作。一个优秀的教师还必须要有高的理想,不断给自己提出目标和追求。依靠孜孜不倦地工作,注重点滴积累,一步一个脚印实现自己的追求。这样既实现了自我价值、社会价值,更重要是的是“桃李不言,下自成蹊。” 我心中理想的教师,应该是一个关注窗外世界,有社会责任感的教师。作为一个有理想教师,应该非常关注社会,关注人类命运,注重培养学生的社会责任感。我们有些教师经常埋怨这也不是,那也不好,带着埋怨消极的心态教书育人。试想,这样教出来的学生的心头能布满阳光吗?假如,我们在课堂倡导积极的思想,引导学生讨论环境、人口等话题,让他们的心境变得开阔,对社会有强烈的责任意识。这样当孩子离开学校的时候,他带走的不仅仅是分数,更重要的是他个人的梦想和对未来的社会理想的追求。 | ||||
读者:陈晨 2017年10月 23 日 |
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读《我的教育理想》有感(陈晨)
发布时间:2017-12-26
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来源:原创
作者:陈晨
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