高学部语文组扎实推进教学研讨活动

12月12日，洛阳中心小学六年级语文学科组围绕“聚焦文本表达 提升阅读能力”这一主题，继续扎实推进教学研讨活动。本次教研活动由李亚兰老师执教《詹天佑》一课展开，全体六年级语文学科组老师认真参加听课，并积极参与评课交流。

本课内容离学生现在的生活现实较远，因此学生对詹天佑修筑京张铁路的原因的理解有一定的难度，陈老师在教学中能结合当时社会背景的介绍，缩短学生与文本之间的距离，使学生更真切地感受到当时詹天佑接受修筑任务的压力之大、困难之大。

在教学课文第四自然段的时候，李老师引导学生聚焦文本，如：引导学生明确过渡句的作用、画排比句、找詹天佑亲自坚持野外工作的句子等，并一一引导学生细细体味，从句中感悟詹天佑的伟大品格和人格魅力，让学生能在自己的心目中构筑詹天佑的真实形象，调动情感体验，借助声情并茂的朗读达到与文本内容的更好沟通。

在教学第五自然段“开凿隧道”时，李老师引导学生在自读讨论理解课文的基础上画出简单的开凿办法示意图，让学生在实践中感受詹天佑杰出的才干。设计“人字形”线路，最能突出表现詹天佑杰出才干。李老师恰到好处地引入“人”字形线路的动画课件，让学生看得真切，感得真实，更有助于学生透彻理解课文的难点，又充分调动了学生学习的积极性。

听课结束后，老师们围绕课例展开讨论。大家认为李老师的课努力做到了教学目标明确，教学思路清晰；注重学生的情感体验，全课围绕“杰出、爱国”展开，在充分阅读的基础上，引导学生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情，是一节扎实有效的好课。

认真开展学科组教学研讨，是洛阳小学扎实推进校本研修的缩影，也是促进教师专业发展的重要途径，更是提高教育教学质量的重要保障。今后，我们将一如既往地开展好教学研讨活动。

（洛小通讯组 撰稿：姜唯婷  摄影：姜唯婷  审核：沈芳英）