为进一步推进我校常州市高品质项目《核心素养理念下致远课堂的实践探索》的实践研究，积极践行“双新”理念下致远课堂探索，提升教师的课堂教学实践能力，10月30日，洛阳中心小学英语组开展了高品质项目暨英语工作室专场活动。

本次活动中，吴海琴老师执教 Unit 5《At weekends》。该课充分体现致远课堂“高效、生动、有趣、以生为本”的特质，以大观念为引领，环节流畅、层层递进。首先以改编的Chant和Magic eyes游戏激活旧知，快速切入“周末活动”主题，激发学习兴趣。紧接着，课堂以核心问题（Big Question）“How can you spend your weekends well?”统领全局，通过 Skimming、Scanning、思维导图构建（Mind map）以及 Group work 等活动，引导学生自主探究、合作交流。

在教学过程中，吴老师巧妙地将频度副词（usually, sometimes, always）的语法学习融入到对 Yang Ling, Mike 和 Helen 三位主人公周末生活的文本阅读中，做到了“词不离句，句不离篇”。从句型操练到深度追问“Why?”，再到探讨“3F”规则（Family, Fitness, Fun），教师为学生提供了充足的表达机会。整个课堂互动频繁、参与度高，学生敢说、乐说、会说，真正成为课堂主人。

课堂结束后，吴老师先进行了说课反思，梳理教学设计思路。在随后的各年级组分组讨论中，老师们针对如何进行指向学业质量提升有效教学。大家畅所欲言，在思想碰撞中凝聚教学智慧，为课堂教学的迭代优化明确了路径。

本次教研活动通过精彩的示范课，完美诠释核心素养导向下致远课堂的内涵与样态。此次专场活动，为教师专业成长注入强劲动力。期待全体英语教师以高品质项目为引领，持续深耕致远课堂，不断创新教学方法，锤炼教学基本功，让核心素养在每一节常态课中落地生根，全面提升我校教育教学质量，助力师生共同成长。

（洛小通讯组  撰稿：黄鹏宇  摄影：黄鹏宇  审核：谢旦）