洛阳中心小学开展四年级语文教研活动

为进一步深化语文课堂教学研究，夯实教师教学基本功，落实学习任务群教学理念，提升全体语文教师文本解读与课堂执教能力，2026年6月5日，洛阳中心小学四年级全体语文教师齐聚四（1）班教室，开展以“基于言语表达的学习任务群实践研究”为主题的语文教研活动。本次活动由李朦老师执教红色经典课文《黄继光》，全体教师现场听课、课后研讨，共研课堂、共促成长。

《黄继光》是一篇经典的革命叙事课文，课文讲述了抗美援朝特级英雄黄继光在上甘岭战役中，舍身堵枪口、英勇牺牲的事迹。课堂上，李老师先以复习复述导入，带领学生按照事情发展顺序回顾课文内容。随后依托分层学习任务，引导学生品读黄继光的语言、动作、神态等语句，结合关键词、标点赏析、情景引读，体会英雄英勇顽强、视死如归的崇高品质。同时，她带领学生分析战场环境描写，讲解侧面烘托的写作手法，扎实开展言语表达训练。课堂穿插英雄家书、事迹传承等史料拓展，还结合篇目对比深化爱国主题，将红色德育与文本教学深度相融。整堂课节奏张弛有度，注重学法指导，充分发挥了学生的主体作用。

课后，教研组开展评课交流。老师们围绕课堂设计、任务落实、朗读训练等各抒己见，探讨红色课文教学思路与日常教学困惑。大家相互学习、取长补短，研讨氛围浓厚。老师们结合课堂细节提出优化建议，交流红色经典文本的授课技巧，分享各自在阅读教学中的实用经验。本次教研搭建了良好的交流平台，有效促进了教师专业能力提升，让大家收获颇丰，也为后续语文阅读教学指明了方向。

（洛小中学部通讯组   撰稿：李朦    摄影：杨晓琴   审核：杨晓琴）