为深入落实新课标理念，打造高效灵动的语文课堂，提升学生的语文核心素养，6月2日上午，我校三年级语文组黄老师在多媒体教室执教了统编版三年级下册第七单元课文《我们奇妙的世界》第一课时公开课。学校领导、全体语文教师及部分家长代表到场观摩学习。

课堂伊始，黄老师以一段震撼人心的天空美景视频导入，从清晨喷薄而出的朝阳，到白天变幻莫测的云彩，再到傍晚绚烂的落日余晖和夜晚璀璨的点点繁星，瞬间将学生带入了一个充满诗意的天空世界。"同学们，看完这段视频，你看到了天空中哪些奇妙的景象？"黄老师的提问引发了学生们的热烈讨论，大家纷纷举手分享自己的发现，课堂气氛迅速活跃起来。

在新课教学环节，黄老师紧扣本单元"了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的"语文要素，引导学生初步梳理课文"总—分—总"的结构特点，并明确本节课的学习任务——探索"天空的珍藏"。通过"天空寻宝图"的趣味活动，学生们很快发现作者是按照"清晨—白天—傍晚—夜晚"的时间顺序来描写天空的奇妙的。

黄老师带领学生逐段品读，通过指名读、分组读、配乐齐读等多种形式的朗读，让学生感受作者生动优美的语言。在学习"云彩变幻"这一部分时，黄老师设计了"云彩变变变"的想象活动："你看，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……"学生们展开想象的翅膀，有的说云彩变成了奔跑的骏马，有的说变成了蹦跳的小兔子，还有的说变成了威武的狮子，一个个精彩的回答让课堂充满了童真童趣。

在学习雨点、余晖和群星部分时，黄老师引导学生抓住"噼噼啪啪""金色的""闪烁的"等关键词，体会事物的特点，并通过联系生活实际，让学生明白"一切看上去都是有生命的"这句话的含义。在"我的天空奇妙发现"分享环节，学生们纷纷拿出自己课前观察记录的照片和文字，分享自己发现的天空之美：清晨草叶上折射阳光的露珠、午后形状各异的云朵、雨后天边的彩虹……一个个精彩的分享，让课堂变成了展示天空奇妙的舞台。

课后，听课教师们进行了热烈的评课交流。大家一致认为，黄老师的这节第一课时课目标明确、环节清晰、重点突出，充分体现了以学生为主体的教学理念。黄老师不仅注重引导学生感受语言文字的魅力，更注重培养学生的观察能力和想象能力，为第二课时学习"大地的珍藏"打下了坚实的基础。

                                                                                                                                                                                          摄影：郑丽娟

撰稿：殷婷