为深入推进音乐课堂教学改革，促进教师专业成长，2026年4月16日上午第二节课，洛阳中心小学音乐组教研公开课活动在六一班教室如期开展。本次活动由音乐组的司斯老师执教墨西哥民歌《拉库卡拉查》，全体音乐组教师参与听课研讨，以课例为载体，共同探索音乐课堂教学的优化路径。

课堂上，司斯老师以充满异域风情的情境导入，用《美丽的赛林托》带领学生走进神秘的墨西哥，以“踩蟑螂”的趣味互动巧妙解读歌名含义，瞬间点燃了学生的学习热情。在学唱环节，她紧扣3/4拍强弱规律，通过节奏律动、分句教唱、变音对比等方式，层层突破教学重难点；在拓展环节，司斯老师巧妙融入二声部合唱教学，引导学生在合作演唱中感受和声层次的丰富美感，让原本欢快的旋律更具层次感与表现力，也让学生在合作中体会音乐的和谐之美。同时，她结合墨西哥民间舞蹈特点，引导学生设计动作、随乐律动，让学生在唱跳结合中感受拉丁音乐的热情奔放，充分展现了歌曲的民族风格与艺术魅力。整堂课设计精巧、互动热烈，既落实了演唱技能目标，又带领学生沉浸式体验了多元文化的音乐之美，展现了扎实的教学功底与鲜活的课堂创意。

课后，音乐组教师开展了集中教研研讨。大家围绕课堂设计、教学方法、学生活动等方面进行了深入交流，重点探讨了二声部合唱教学在小学音乐课堂中的实施策略，既肯定了课堂中情境创设、趣味教学与二声部教学融合的亮点，也针对教学细节优化、节奏难点突破、课堂互动延伸等方面提出了建设性意见。本次组内教研活动，为音乐教师搭建了交流学习的平台，有效促进了教师间的教学经验分享与专业成长。

研无止境，乐韵流长。我校音乐组将以本次教研活动为契机，持续聚焦课堂教学提质增效，在交流研讨中凝聚智慧，在实践反思中打磨课堂，让音乐课堂成为滋养学生审美素养、传递多元文化的沃土，助力每一位学生在音乐的陪伴中快乐成长。