非遗植物染赋能科学课堂 探秘昼夜节律点亮探究智慧

4 月 22 日，万钧老师执教科学公开课《昼夜对动物的影响》。本节课大胆突破传统科学教学边界，将非遗植物染与科学探究深度融合，把栀子染色实践、昼夜光照规律、生物节律知识有机结合，让学生在动手实践中理解科学原理，在传统文化浸润中提升核心素养。

课堂伊始，万老师以昼夜交替对动植物的影响为切入点，引导学生思考光照与生物活动的紧密联系。从昼行性、夜行性动物的分类，到蝙蝠、猫头鹰等夜间生物的特殊本领，再到生物钟的奥秘，层层递进、深入浅出。课堂巧妙融入前期栀子植物染探究成果，将 “光照时长、晾晒时间、昼夜变化” 对染色效果的影响作为真实情境，让学生结合亲手制作的染色色卡，直观理解光照不仅决定动物作息、植物开花，更直接影响植物色素的稳定与显色。

在探究环节，学生结合植物染实验数据，对比分析昼夜光照对菊花开放、母鸡产蛋、布料固色的共同作用，深刻理解 “人为改变光照时长可影响生物习性” 的科学规律。大家在交流栀子染色 “无明矾更鲜艳、高浓度明矾易脱色” 的实践发现时，自然关联昼夜光照对色素稳定性的影响，实现科学知识、劳动实践、非遗文化三位一体的深度学习。

万老师的课堂立足生活、融合传统、注重探究，将枯燥的科学知识转化为可操作、可观察、可思考的实践活动。学生在分类动物、调查夜行生物、分析实验现象的过程中，不仅掌握了昼夜对生物影响的核心知识，更在非遗植物染的体验中感受传统文化魅力，提升观察、记录与实证探究能力。

此次公开课充分展现了洛阳中心小学跨学科融合育人的教学成果，让科学课堂更具生活味、文化味与探究味。下一步，学校将继续以非遗植物染为特色载体，推动科学、美术、劳动等学科深度融合，让传统文化扎根课堂，让科学探究点亮童心。

（摄影：吴婷   撰稿：吴婷   审稿：蒋志芬）