为进一步提升教师对特殊儿童的关爱与教育支持能力，探索以爱为核心的教育方法，2026 年 4 月 22 日，我校心理组全体教师齐聚美术教室 2，开展了以 “以爱为灯，照亮特殊儿童的成长路” 为主题的教研活动。

　　活动伊始，许晔玮、吴婷老师带来了“青果染韵”课程。她以非遗扎染为核心，结合青果巷地域文化，围绕捆扎、夹扎两种扎法，讲解扎染完整流程(取布→浸布→扎结→染色→密封→晒干)，引导学生感受蓝白纹样之美，传承非遗文化。许晔玮老师精心准备了多元教学资源，为不同学生提供适配的学习支持。让普通学生在非遗实践中提升审美与动手能力，让特需学生在包容的课堂中获得参与感与成就感，实现 “让每个孩子都能被看见、被尊重、被培养”。

　　随后，姜唯婷、陈英芬两位老师分别带来了《以爱为桥 静待花开》、《以爱为灯，照亮特殊儿童的成长路》的案例分享。她们结合一线教育实践，讲述了与特殊儿童相处、引导的真实故事，从日常沟通、行为支持到个性化教育策略，全方位展现了教育者如何用耐心与专业，为特殊儿童搭建成长的阶梯。

　　本次教研活动，为心理组教师搭建了交流学习的平台，也让大家对特殊儿童教育有了更深刻的理解与思考。未来，我校心理组将继续以爱为灯，用爱心与专业守护每一位特殊儿童的成长路。

（洛小通讯组  撰稿：张小芬 摄影：沈淑芬 审核：陈英芬）