请多一些赞美

老师的赞美对于学生来说是极其珍贵的礼物，在我们看来实用的物质奖励，在学生而言比不上那一句称赞。有时候一句随口而出的称赞，却可以成为孩子们心中的一股力量，同时也筑起了学生和老师之间心灵的桥梁。

开学以来，我们班在常规检查中总是因为一些细枝末节的地方没做到位而扣分。每次扣分，我先是找出扣分的原因，再不厌其烦地告诉我的学生们以后应该怎样做，可是第二天总有新的问题出现。我看着学生们连连点头的模样，想着多少人真的记住了呢？其实孩子们并不是做不好，而是不用心，但我一时也想不出更好的办法。

有一天，我再批习字册的时候，看到一个特立独行的孩子，在下面“写几个难写的字”的格子里写了“请给我个优”吧。我一翻前面，这个学生的字确实不怎么样，所以刚想打“上”，转念一想，说不定能激励他呢。想着想着，我突然明白该怎么做了......在周五的总结会，我对学生们说：“这周，我们班只扣了1分，同学们做的很好，已经比上一周进步了，但还差一点就完美了，你们想不想做完美些？”学生们先是惊讶地看着我，接着若有所思地点了头。接下来的两周，我们都没有再扣分，学生们答应我的“完美”，真的没有食言，这一次他们记在了心里。

多一些赞美，其实不难，只是我们总是在学生一次次做不好的时候对他们越来越严厉，但效果往往不尽如人意。对孩子们来说，得到老师的赞美是激励他们向前的动力，既然如此，何不多一些赞美，让孩子们多一些动力。