为锚定新学期德育工作方向，夯实班主任队伍育人根基，推动 “日新德育体系” 落地见效，2026年3月11日下午，洛阳中心小学召开新学期班主任工作会议，全体班主任参会，分管德育校长出席会议并讲话。

学生中心主任朱丽英老师以“专业化队伍、体系化育人、规范化养成、协同化共建”为核心，从四大维度解读本学期重点工作。朱老师指出本学期将通过分层培训、考核激励、竞赛引领、心理护航四大举措为班主任赋能。以《洛小校园日新阳光四季交响曲》春夏篇为主线，结合节气课程，将“日新・六品”核心素养融入序列化活动。让德育“看得见、摸得着、有温度”。同时聚焦文明习惯与综合素养，通过文明行为视频拍摄、案例辩论赛新举措，夯实学生文明行为。建设“日新家长智囊团”，通过家长学校搭建共育桥梁，构建家校社协同育人新格局。

朱老师强调，安全教育和劳动教育仍然是学校德育工作的重点，在夕会课上要严格落实1530，联合法治副校长开展校园欺凌预防、生命教育等讲座，通过团体辅导守护学生心理健康；依托“学生植物园”劳动基地，开展播种、管理、收获跨学科实践，让劳动教育扎根泥土。

朱轶倩副校长进行了总结讲话。在讲话中充分肯定了上学期班主任的辛勤付出，同时结合当前教育环境，提出五点工作期望与要求。

强化班级文化建设，打造显性与隐性结合的特色班级文化，让学生在活动中成长。抓好班级常规管理，做到 “严”“细”“实”，加强手机与欺凌治理，规范安全事件处理流程。关注学生心理健康，通过沟通疏导，培养学生积极心理。深化家校合作，密切联系家长，组织家长参与活动。提升自身专业素养，树立终身学习理念，注重品德修养，做到言传身教。

朱校长同时强调，学校将从加强培训、完善激励机制、优化资源配置等方面，全力保障班主任工作开展。

本次会议明确了新学期班主任工作路径与目标，凝聚了育人共识。全体班主任将以“匠心”守“初心”，以“实干”创“实效”，深耕“日新”育人沃土，全力培育有素养、有担当的时代新人，推动学校德育工作再攀新高。

（洛小通讯组  撰稿：朱丽英  摄影：陈晨  审稿：朱轶倩）