2026年3月3日上午，洛阳中心小学全体六年级语文老师齐聚一堂，参加了统编版小学语文第十二册教材线上培训活动。

常州经济开发区教师发展中心专家金东旭从“基于核心素养的三个教学问题、从技能训练到策略教学——突破的可能之道、各单元教材解读和教学设计”三个方面展开，对六年级语文下册的教材内容安排、语文要素安排、各单元教材解读和教学设计等方面进行具体分析，并提出教学建议。具体讲解了第一单元教材解读和教材设计，主要以《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》为例。第二单元教材解读——从“单篇阅读”转向“整本书”，并立足单元整体提出四个“锚定”的教学建议。第三单元教材解读——两种抒情方式的情感表达与独特育人价值。第四单元教材解读——用语文的方式传播红色文化基因。第五单元教材解读——从言之有理到言之有力”。

此次期初教材培训活动，为老师们点亮了新学期教学之路的明灯，为老师们的课堂焕发活力提供了无限可能。通过认真学习，老师们不仅全面理解了语文课程标准的基本理念，准确把握了统编版小学语文六下教材的编写意图，对每个单元、每篇课文都有了深刻的了解，而且明确了教学方向，领悟了应该如何在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准课程标准的落脚点，在灵活运用教学方法的同时，还要学会改变，学会选择，从而才能科学、智慧地进行教学，真正把好毕业关。

（洛小通讯组 撰稿：胡星燕  摄影：胡星燕  审核：顾丽芳）