从胜利日到未来，日新少年和平宣言

—— 一（6）国家公祭日主题队会活动方案

一、活动目标

认知目标：帮助队员清晰了解国家公祭日（12月13日）的深刻含义，明确胜利日与和平之间的紧密联系，让队员明白如今幸福生活是先辈们拼搏奋斗的成果，初步构建 “和平珍贵”的认知理念。

情感目标：激发队员内心对和平的强烈向往，培育队员感恩先辈、珍惜当下生活的真挚情感，树立“做热爱和平、积极向上的日新少年” 的坚定信念。

行为目标：通过一系列实践活动，引导队员用简洁的语言与切实的行动表达对和平的执着追求，学会以团结同学、勤奋学习等方式来践行和平宣言。

二、活动准备

教师准备：

1.课件准备：《2025 年国家公祭日主题队会》课件。

2.物资准备：准备红色与黄色卡纸（用于制作 “和平宣言卡”）、彩笔、剪刀、胶水、和平鸽贴纸、小国旗以及提前制作好的 “日新少年和平宣言” 海报（海报上印有简洁明了的宣言内容）。

队员准备：

1.挑选 2 名表达能力较好的队员，提前告知他们活动内容和需要准备的任务 —— 进行简短的和平心愿分享。帮助这 2 名队员梳理思路，引导他们结合自己的生活实际，思考对和平的理解和愿望，撰写简单易懂、感情真挚的分享稿，并进行适当排练，确保在活动中能够自信、流畅地表达。

2.鼓励全体队员在活动前，通过与家长交流、查阅简单资料等方式，对国家公祭日有初步的了解，为活动中的学习和互动做好铺垫，激发队员参与活动的兴趣。

三、活动流程（40 分钟）

队会仪式：启航和平之旅（5 分钟）

中队长整队，声音洪亮：“全体立正，稍息，立正！报告辅导员，本中队应到 46人，实到 46人，‘从胜利日到未来，日新少年和平宣言’主题队会准备就绪，请辅导员批准开始！”

辅导员亲切回应：“批准开始，希望同学们在此次活动中深刻领悟和平的意义，努力践行和平理念！”

出队旗，全体队员庄严敬队礼，播放队歌伴奏，队员跟随哼唱，注重营造庄重的仪式氛围，不过分强调演唱熟练度。

中队长宣布：“一年级6班翠竹中队‘从胜利日到未来，日新少年和平宣言’国家公祭日主题队会现在正式开始！”

了解过往：铭记胜利与伤痛（10 分钟）

利用希沃白板，以温和且生动的方式呈现历史场景图片，如先辈们守护家园的坚毅剪影、胜利纪念日的欢庆画面、国家公祭日的肃穆缅怀场景，并搭配简单易懂的动画效果，避免复杂冗长的历史细节。

辅导员深情讲解：“同学们，在过去的岁月里，我们的先辈们为了保卫国家、守护亲人，历经了无数艰难险阻的战争，最终凭借顽强的意志赢得了胜利。而每年的 12 月 13 日，是国家公祭日，我们应当铭记那些在战争中不幸遇难的同胞，感恩先辈们用热血和汗水为我们换来的和平生活。胜利日是和平的起点，公祭日是对历史的铭记，它们共同指引着我们永远追求幸福美好的生活。”

进行互动提问：“哪位同学知道国家公祭日是哪一天呀？我们为什么要牢牢记住这一天呢？”“胜利之后，我们的生活发生了哪些美好的变化呢？” 鼓励队员用 “不用害怕战争”“能快乐地在学校学习” 等简单质朴的语言回答。

缅怀先辈：致敬和平守护者（10 分钟）

辅导员深情引导：“那些为了和平英勇牺牲的先辈们，犹如守护我们的伟大英雄。今天，让我们一起动手制作‘感恩卡’，向他们致以最崇高的敬意与诚挚的感谢。”

小助手有序分发红色、黄色卡纸、彩笔、胶水等材料，辅导员通过希沃白板展示简洁的感恩卡制作步骤，如画上鲜艳的小国旗、灵动的和平鸽，写上“感恩先辈”“我热爱和平” 等简单话语，队员们认真动手制作，教师在旁细心巡视指导，为动手能力稍弱的队员提供帮助。

举行致敬仪式，全体队员手持精心制作的感恩卡，缓缓起立，低头默哀 1 分钟，期间播放轻柔舒缓的缅怀音乐。默哀结束后，队员们将感恩卡整齐地贴在教室的 “和平墙” 上，齐声说道：“感谢先辈，守护和平！”

践行和平：立下少年宣言（10 分钟）

通过课件展示当下丰富多彩的美好生活场景，如充满欢声笑语的校园课间活动、温馨和睦的家人团聚画面、繁华热闹的城市景象等，引导队员与历史场景进行对比，深切感受和平的弥足珍贵。

辅导员展示 “日新少年和平宣言”海报，带领队员逐句认真朗读：“我是日新少年，铭记历史，感恩先辈；热爱和平，团结同学；努力学习，快乐成长；守护家园，奔赴未来！” 反复朗读 2 - 3 遍，确保队员充分理解每句宣言的简单含义。

队员们在 “和平宣言卡” 上认真写下自己对和平的美好心愿，如 “和同学友好相处不争吵”“好好学习天天向上”“期望世界永远没有战争” 等，对于不会书写的字可以用生动形象的图画代替，教师在旁协助标注拼音。

邀请 3 - 5 名队员勇敢地展示自己的宣言卡，并分享自己的和平心愿，教师为积极分享的队员贴上象征和平的和平鸽贴纸作为奖励。

队会总结：奔赴和平未来（5 分钟）

辅导员进行全面总结：“同学们，今天我们深入了解了国家公祭日的重大意义，向英勇的先辈们表达了感恩之情，还立下了属于我们的和平宣言。和平不仅仅意味着没有战争，更体现在我们日常生活中的团结友爱、努力学习以及爱护家园等点滴行动中。作为日新少年，我们要将和平的美好心愿切实融入到实际行动中，从现在做起，努力成为热爱和平、积极向上的好孩子！”

全体队员手持鲜艳的小国旗，面向 “和平宣言” 海报，进行集体宣誓，宣誓声音洪亮、充满蓬勃朝气。

队会结束，退队旗，全体队员敬队礼，中队长宣布：“一年级6班‘从胜利日到未来，日新少年和平宣言’国家公祭日主题队会到此圆满结束！”

三、活动延伸

班级展示：将 “和平墙” 上的感恩卡、宣言卡保留展示一周，组织队员在课间相互欣赏交流，进一步强化队员的和平意识。

家庭互动：要求队员把当天学到的国家公祭日知识、和平宣言内容分享给爸爸妈妈，并与家人共同讨论 “怎样做才能更好地守护和平”，第二天回到学校后和同学们分享家庭讨论的结果。

实践行动：开展为期一周的 “和平小卫士” 活动，鼓励队员在一周内积极主动地帮助同学、爱护公共财物、认真刻苦学习，教师每天仔细记录队员的优秀表现，周五进行 “和平小卫士” 评选表彰，为表现突出的队员颁发小奖状。

活动反思

本次活动围绕国家公祭日展开，旨在让队员铭记历史、珍惜和平。从活动效果来看，大部分队员能够积极参与各个环节，对国家公祭日的意义有了初步认识，也激发了他们对和平的向往。在制作感恩卡和书写和平心愿环节，部分队员动手能力有限，教师虽进行了指导，但时间把控上稍显紧张，导致部分队员未能充分完善自己的作品。后续活动可适当延长此环节时间。