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非遗蜡染绽芳华 美育课堂启新思——洛阳中心小学美术组开展教研活动
发布时间:2026-01-15   点击:   来源:原创   作者:许晔玮

    为传承非遗文化,深耕美育课堂,近日,洛阳中心小学的许晔玮老师带来了一堂以“寻迹非遗植物染”为主题的精彩公开课,将传统蜡染技艺与美育教学巧妙融合,带领学生开启了一场沉浸式的非遗文化探索之旅。

课堂伊始,许老师以青花瓷的蓝白美学为切入点,通过“China”与“陶瓷”的渊源讲解,引出中国传统工艺的美学内核,随即自然过渡到蜡染这一非遗技艺,让学生理解蜡染与青花瓷同为中华传统工艺的瑰宝,皆是古人智慧的结晶。在知识讲解环节,许老师条理清晰地拆解了青花瓷的器型美、造型美与纹饰美,结合对称剪纸小手工,让学生亲手感受传统美学中的对称规律;又通过主纹、辅纹的对比分析,讲解纹饰背后的文化寓意,让学生在审美感知中触摸传统文化的脉络。

最具趣味的是蜡染体验环节,许老师将植物染中的蜡染技艺作为实践载体,先细致演示蜡染“绘图、染色、去蜡”的核心步骤,再指导学生动手创作。课堂上,学生们手持画笔、布料与蜡刀,大胆发挥创意,将青花瓷的经典纹样与植物染的独特质感结合,在布料上勾勒出属于自己的“非遗作品”。许老师穿梭在学生之间,耐心解答疑问、指导技法,让每个孩子都能沉浸在手工创作的乐趣中。

作品展示环节,学生们踊跃分享自己的设计思路,蓝白相间的蜡染作品各具创意,有的复刻了青花瓷的缠枝莲纹,有的融合了葫芦瓶的对称造型,尽显童真与巧思。许老师对学生的作品逐一点评,既肯定了大家的创意,也借由作品进一步阐释蜡染与青花瓷的美学关联,让学生在成果展示中深化对非遗文化的理解。

此次公开课,许晔玮老师以蜡染为纽带,将非遗文化与美育教学深度结合,不仅让学生掌握了蜡染的基础技法,更在他们心中播下了传承传统文化的种子。洛阳中心小学也将继续以美育课堂为阵地,挖掘非遗文化的教育价值,让更多学生在寻迹非遗的过程中,感受中华优秀传统文化的魅力,实现美育启智、文化致远的育人目标。

          (洛小通讯组 撰稿:许晔玮 摄影:秦霞 审核:朱轶倩)


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    非遗蜡染绽芳华 美育课堂启新思——洛阳中心小学美术组开展教研活动
    发布时间:2026-01-15   点击:   来源:原创   作者:许晔玮

        为传承非遗文化,深耕美育课堂,近日,洛阳中心小学的许晔玮老师带来了一堂以“寻迹非遗植物染”为主题的精彩公开课,将传统蜡染技艺与美育教学巧妙融合,带领学生开启了一场沉浸式的非遗文化探索之旅。

    课堂伊始,许老师以青花瓷的蓝白美学为切入点,通过“China”与“陶瓷”的渊源讲解,引出中国传统工艺的美学内核,随即自然过渡到蜡染这一非遗技艺,让学生理解蜡染与青花瓷同为中华传统工艺的瑰宝,皆是古人智慧的结晶。在知识讲解环节,许老师条理清晰地拆解了青花瓷的器型美、造型美与纹饰美,结合对称剪纸小手工,让学生亲手感受传统美学中的对称规律;又通过主纹、辅纹的对比分析,讲解纹饰背后的文化寓意,让学生在审美感知中触摸传统文化的脉络。

    最具趣味的是蜡染体验环节,许老师将植物染中的蜡染技艺作为实践载体,先细致演示蜡染“绘图、染色、去蜡”的核心步骤,再指导学生动手创作。课堂上,学生们手持画笔、布料与蜡刀,大胆发挥创意,将青花瓷的经典纹样与植物染的独特质感结合,在布料上勾勒出属于自己的“非遗作品”。许老师穿梭在学生之间,耐心解答疑问、指导技法,让每个孩子都能沉浸在手工创作的乐趣中。

    作品展示环节,学生们踊跃分享自己的设计思路,蓝白相间的蜡染作品各具创意,有的复刻了青花瓷的缠枝莲纹,有的融合了葫芦瓶的对称造型,尽显童真与巧思。许老师对学生的作品逐一点评,既肯定了大家的创意,也借由作品进一步阐释蜡染与青花瓷的美学关联,让学生在成果展示中深化对非遗文化的理解。

    此次公开课,许晔玮老师以蜡染为纽带,将非遗文化与美育教学深度结合,不仅让学生掌握了蜡染的基础技法,更在他们心中播下了传承传统文化的种子。洛阳中心小学也将继续以美育课堂为阵地,挖掘非遗文化的教育价值,让更多学生在寻迹非遗的过程中,感受中华优秀传统文化的魅力,实现美育启智、文化致远的育人目标。

              (洛小通讯组 撰稿:许晔玮 摄影:秦霞 审核:朱轶倩)


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学