读《逐梦云溪》有感

翻开《逐梦云溪》，我仿佛跟着书中的人物，踏上了云溪这片充满希望的土地。书中没有惊天动地的英雄事迹，却用一个个平凡又温暖的故事，让我读懂了“梦想”两个字最动人的模样。

让我印象最深的是主人公小宇的故事。他生在云溪的小山村，看着家乡的路坑坑洼洼，看着爷爷奶奶卖山货要走好几里山路，便悄悄许下心愿：要让家乡的路好走起来，要让山里的宝贝走出大山。为了这个梦想，他每天放学都去帮修路的工人递水、捡石子，还把自己攒的零花钱捐出来买工具；他跟着老师学电脑，试着在网上帮村民们推销蜂蜜和野核桃。有一次，因为不懂网上的规则，他差点让村民的货卖不出去，急得躲在山里哭。可他没放弃，跟着老师一点点学，最后真的帮爷爷奶奶卖出了好多山货，连邻村的人都来请他帮忙。小宇的梦想不大，却像一束光，照亮了家乡的路，也温暖了身边的人。

书中还有许多这样的“逐梦人”：放弃城里工作回来教孩子们画画的李老师，带着村民种果树、搞生态旅游的王叔叔，还有坚持在村里开图书馆、让孩子们能读更多书的张爷爷。他们不是超人，也会遇到困难——果树生病、游客太少、孩子们上课不认真，但他们从没想过停下。就像李老师说的：“梦想就像山里的小溪，只要一直流，总会奔向大河。”

读着他们的故事，我想起了自己的梦想。我喜欢画画，总希望能画出家乡最美的样子。以前遇到难画的景物，我总想着放弃，可现在我明白了，梦想不是随口说说的空话，需要像小宇那样，一点点努力，一次次坚持。现在我每天都会练习画画，还试着把小区里的花草、公园里的凉亭画下来，虽然画得还不够好，但我相信，只要坚持下去，总有一天能实现自己的梦想。

合上书，云溪的山山水水和那些逐梦人的笑脸，还在我脑海里浮现。他们让我知道，无论梦想大小，只要用心去追，平凡的日子也能开出最美的花。我也要像他们一样，带着自己的梦想，勇敢向前走，做一个闪闪发光的逐梦人！

洛阳中心小学五（12）班 周凝易

指导老师：潘姣

《红色云溪》读后感

当我轻轻翻开《红色云溪》这本书，一段段波澜壮阔的革命历史便在眼前徐徐展开，一位位英勇无畏的革命先辈仿佛穿越时空，向我走来。这本书，让我深刻地感受到了那段充满热血与激情的岁月，也让我对革命精神有了更深的理解。

书中，“常州三杰”之一的瞿秋白令我尤为钦佩。他自幼聪慧，心怀救国之志，在艰难的环境中努力求学，不断探索着救国救民的道路。面对敌人的威逼利诱，他坚守自己的信仰，毫不退缩，最终为了革命事业献出了宝贵的生命。瞿秋白那坚定的眼神和从容就义的身影，深深刻在了我的脑海里，让我懂得了什么是信仰的力量，什么是为了理想而不懈奋斗。还有张太雷，他在学生时代就积极追求进步，立志要为国家和民族贡献自己的力量。长大后，他更是全身心地投入到革命工作中，成为中国共产党早期的重要领导人之一。他那勇敢无畏、敢于担当的精神，让我深受触动。我们要从小树立远大的理想，并且为了实现理想而努力拼搏，无论遇到多大的困难，都不能放弃。

这些革命先辈们，在国家和民族面临生死存亡的关键时刻，挺身而出，用自己的生命和鲜血，换来了我们今天的幸福生活。他们有的在战场上冲锋陷阵，奋勇杀敌；有的在敌人的监狱中，受尽折磨，却始终坚守着自己的信念；还有的在隐蔽战线上，默默奉献，为革命事业传递着重要的情报。他们的英勇事迹和崇高精神，如同璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路。

读着这些故事，我的心情久久不能平静。想想现在的我们，生活在和平年代，有着优越的学习条件和生活环境，这一切都是革命先辈们用生命换来的。我们还有什么理由不珍惜现在的美好生活呢？还有什么理由不努力学习呢？

作为一名五年级的学生，我要向革命先辈们学习，学习他们坚定的信念、顽强的意志和无私奉献的精神。在学习中，遇到困难时，我不能轻易放弃，要像革命先辈们一样，勇敢地面对困难，努力克服困难。在生活中，我要关心他人，乐于助人，做一个有爱心、有责任感的人。合上《红色云溪》这本书，我的心中充满了力量。我相信，只要我们每个人都能传承红色基因，弘扬革命精神，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛，我们的未来一定会更加美好！

武进区洛阳中心小学五（12）班 鲍天悦

指导老师：潘姣