为扎实推进校园法治教育落地落实，强化低年级学生安全法治意识，洛阳中心小学道德与法治教研组近日开展专项教研活动。活动聚焦沈老师执教的一年级法治安全教育课《平平安安回家来》进行听课研讨，全体一年级道德与法治教师参与，立足低年级学生认知特点，探索趣味化、生活化的法治教育教学新路径。

本次课程以交通安全法治启蒙为核心，设置四个层层递进的教学板块，将交通法规转化为学生易懂、易学、易践行的生活常识。第一板块“回家的方式”通过情景提问和互动分享，引导学生梳理日常上下学出行方式，建立基本认知。第二板块“回家路上的提醒”聚焦出行安全核心准则，结合校园周边常见隐患，强化“平安出行、依规出行”的法治理念。第三板块“熟悉自己回家的路线”鼓励学生讲述个人回家路线，提升对生活场景的感知与风险规避能力。第四板块“交通安全记心中”作为重点，借助图文展示、案例讲解、互动辨析等形式，带领学生认识红绿灯、交通标线等基础交通信号，普及相关法律法规，明确出行行为准则，将尊法、守法、懂法的种子深埋心中。

教研交流环节，听课教师围绕教学方法、课堂设计、育人切入点展开热烈研讨。大家一致认为，低年级法治教育切忌空洞说教，必须贴合学生生活实际，以日常出行、校园生活等场景为载体，让安全知识可视化、生活化、可践行。老师们各抒己见，针对课堂亮点与不足提出优化建议，梳理出更贴合低年级学生的教学思路。

本次教研以真实课堂为依托，聚焦法治安全教育痛点与难点，为低年级教师搭建了高效的学习交流平台。通过集体研讨，有效解决了日常教学中的困惑，优化了法治安全教育教学模式。未来，洛阳中心小学将持续深耕法治安全教育，常态化开展主题教研，创新育人形式，夯实育人根基，全方位提升学生法治素养与安全自护能力，为学生健康快乐成长保驾护航。

 （洛小通讯组 撰稿：沈晓  摄影：陈晨 审稿：蒋建凤）