为深入践行新课标理念，积极探索“致远课堂”教学新范式，以教育科研驱动教师专业成长与教学质量双提升，新学期伊始，洛阳中心小学正式升级并成立“课题部落联盟2.0”，并于9月12号召开了期初课题工作会议。本次会议由课题负责人蒋怡静老师主持，朱轶倩副校长、各课题组长参加, 会议为新学期的科研工作绘就了清晰的路线图。

首先, 课题负责人蒋怡静老师总结了前期课题组活动。蒋老师梳理了课题组前期活动，感谢各位成员上学期的积极参与与辛勤付出，确保了活动的高效与规范。她强调，对于中期评估后的市区级课题，将实施“清单式”管理，明确成果输出路径，为结题做准备；对新立项的区级课题，需重点做好开题论证，完善实施方案。蒋老师提出三点要求：一要聚焦真问题，各课题组要找到与高品质项目、致远课堂的契合点, 紧扣“致远课堂”内涵，立足日常教学；二要强化过程管理，全面实行清单式系列活动推进；三要促进团队融通，鼓励跨学科协作，打破壁垒、共享资源。随后, 朱校长总结发言，她倡导“真问题、真研究、真成果”, 并提出要强化资源整合、计划引领和成果导向，通过“逆向设计”提升活动实效，通过高效互动提升研究品质与实效。

新征程已开启，洛阳中心小学将以“课题部落联盟2.0”为载体，持续强化科研引领、课堂落地、跨科协同的新范式，为推动学校高质量发展注入持续动能。

(洛小通讯组 撰稿：蒋怡静  摄影: 吴婷  审稿：朱轶倩)