2025 年 8 月 30 日上午，常州市武进区洛阳中心小学五年级全体语文教师齐聚线上，参加由武进区教育局组织、溧阳市教师发展中心钱友芬老师主讲的期初语文教材专项培训活动。活动中，学科组长提前统筹部署，确保组织有序；组内教师全程专注投入，或凝神倾听领会理念，或伏案记录关键要点，或驻足沉思教学衔接，以高度的专业态度深度参与培训学习。

作为本次培训的核心主讲人，钱友芬老师紧密围绕 “教材修订理念落地” 与 “教学实践指引” 两大核心，以语文教育改革大背景为切入点，层层深入展开分享。首先，钱老师结合新课标要求，系统解读了统编版语文教材的修订逻辑与核心导向，让老师们清晰把握教材 “为何改”“改何处” 的深层思路；随后，她结合市质量调研数据，精准分析当前教学中与教材衔接的关键问题，为后续教学优化指明方向；在此基础上，钱老师进一步聚焦教材内容，既从整体层面梳理了五年级语文教材的单元架构与内容概览，又从实践层面深入剖析 “学习任务群的类型结构与落地路径”，重点解读了任务群与单元语文要素的内在关联，帮助老师们打通 “理念” 与 “实践” 的壁垒；最后，针对五年级各单元教学重难点，钱老师逐单元拆解分析，结合具体课文案例讲解教学实施策略，让抽象的教材理念转化为可操作的教学方法，使老师们对教材的理解从 “表面认知” 迈向 “深度把握”。

此次钱友芬老师主讲的教材培训，为五年级语文教师搭建了优质的专业成长平台。通过学习，老师们不仅全面领会了语文课程标准的新理念，更准确把握了统编版教材的编写意图，对每个单元的教学目标、每篇课文的教学价值都有了更深刻的认知，进一步明确了新学期教学方向，同时也清醒认识到新形势下教学面临的挑战与需突破的重点。

培训结束后，老师们纷纷表示，将以此次钱友芬老师的教材指引为起点，在后续教学中持续践行教材修订理念，深入探索学习任务群样态下的教学新模式，充分挖掘教材育人价值，切实将教材要求转化为提升学生语文核心素养、培养综合能力的有效实践，真正推动新课标与新教材在五年级语文课堂的扎实落地，为学生语文学习筑牢根基。

（洛小通讯组  撰稿：沈颖   摄影：沈颖   审稿：高英菊）