为切实加强学校图书馆消防安全工作，提升全体师生的消防安全意识和应急逃生能力，在学校服务中心的统筹指导下，2025年6月10日，我校图书馆组织开展了消防演练活动。现将本次演练情况总结如下：

一、演练基本情况

本次消防演练以图书馆突然 “起火” 为模拟场景，演练前图书馆制定了详细的演练方案，明确了各岗位人员职责与疏散流程。随着警报声响起，演练正式开始。图书馆管理员张银老师迅速反应，第一时间启动应急预案，引导正在阅览的学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定疏散路线有序撤离，确保不发生拥挤、踩踏等意外情况。同时，保安员携带灭火设备赶赴 “火灾” 现场，尝试进行初期火灾扑救。从警报响起到全体人员安全疏散至图书馆外的安全集合点，整个过程仅用时 1分08秒，疏散工作高效有序。

二、演练成效

（一）应急反应能力显著提升

通过演练，图书馆管理员及师生在面对突发火灾时，能够快速做出反应，按照既定流程进行疏散和救援，不再慌乱无序。这得益于前期多次的消防知识培训与预案讲解，使大家对火灾应急处理有了清晰的认知和应对方法。

（二）疏散流程清晰有序

在演练过程中，师生沿着正确的疏散路线撤离，避免了因路线不明确导致的混乱。师生们也能够听从指挥，相互配合，确保了疏散工作的顺利进行，有效缩短了疏散时间，为人员安全提供了有力保障。

（三）消防设施使用技能得到锻炼

保安员在模拟火灾扑救过程中，熟练操作灭火器、消火栓等消防设施设备，不仅检验了自身的消防技能，也为师生们起到了良好的示范作用。同时，通过演练，大家对图书馆内消防设施的位置和使用方法有了更深刻的认识，提高了实际操作能力。

三、存在问题

（一）部分学生应急意识不足

在演练过程中，发现个别学生存在态度不够严肃的情况，将演练当作普通的活动，疏散过程中动作迟缓、嬉笑打闹，没有真正认识到火灾的严重性和演练的重要性，反映出部分师生的消防安全意识和应急意识有待进一步提高。

（二）消防设施检查维护需加强

在演练准备阶段对消防设施进行检查时，发现部分灭火器压力不足，这表明图书馆在日常消防设施检查维护工作中存在漏洞，未能及时发现和处理设备隐患，可能影响火灾发生时消防设施的正常使用。

（三）信息沟通存在不畅

在演练过程中，指挥组与各小组之间的信息传递有时不够及时准确，导致部分指令未能迅速传达和执行，影响了演练的整体连贯性和效率。这暴露出在应急情况下，图书馆的信息沟通机制还不够完善，需要进一步优化。

四、改进措施

（一）加强消防安全教育

定期组织开展消防安全知识讲座、案例分析等活动，通过播放火灾警示教育片、发放宣传资料等多种形式，向师生普及消防安全知识和应急逃生技能，提高师生的消防安全意识和应急处理能力。同时，将消防安全教育纳入图书馆日常服务工作中，营造全员参与消防的良好氛围。

（二）完善消防设施维护管理

建立健全消防设施设备定期检查维护制度，明确专人负责消防设施的日常检查、维护和保养工作，定期对灭火器、消火栓、火灾报警系统等消防设施进行全面检查和维修，确保消防设施始终处于良好的运行状态。

（三）优化应急信息沟通机制

完善应急指挥体系，明确各小组在应急演练和实际应急处置中的职责和分工，加强指挥组与各小组之间的信息沟通与协调配合。建立应急通讯联络系统，确保在紧急情况下信息能够及时、准确地传递。定期组织开展应急通讯演练，提高各小组之间的协同作战能力和信息沟通效率。

五、总结与展望

本次图书馆消防演练活动总体达到了预期效果，检验了图书馆应急预案的可行性和有效性，提高了全体馆员和师生的消防安全意识和应急逃生能力。但也暴露出一些问题和不足，需要我们在今后的工作中加以改进和完善。

在未来的工作中，图书馆将以此次演练为契机，持续加强消防安全管理工作，不断完善应急预案，定期组织开展消防演练和培训活动，进一步提高图书馆应对突发事件的能力，为师生创造一个安全、稳定的学习和阅读环境。