五（3）中队 辅导员 张荣

一、活动目标

1. 为孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，让他们在活动中感受到节日的快乐和集体的温暖，度过一个难忘的六一儿童节。

2. 通过丰富多彩的活动，培养孩子们的团队合作精神、创新能力和自信心，促进他们的全面发展。

3. 加强家园联系，让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，增进亲子感情，共同为孩子的成长助力。

二、准备

物资准备

1. 道具：购买各种游戏道具，如套圈的圈圈、跳绳、皮球、呼啦圈、拼图、绘画工具等。

2. 奖品：准备丰富的奖品，包括小玩具、文具、糖果等，用于奖励在活动中表现优秀的孩子。

3. 装饰物品：购买彩带、气球、彩灯等装饰物品，对活动场地进行装饰，营造节日的氛围。

4. 饮用水和食品：准备充足的饮用水和适量的零食，如水果、饼干等，以备孩子们在活动过程中食用。

场地准备

1. 活动场地：选择班级教室作为活动场地，提前对场地进行清理和布置，确保场地安全、整洁。

2. 游戏区域划分：根据活动的项目，将场地划分为不同的游戏区域，并设置明显的标识。

三、活动过程

开场致辞

主持人热情洋溢地欢迎孩子们和家长们的到来，介绍活动的流程和规则。班主任发表六一致辞，向孩子们送上节日的祝福，鼓励他们在活动中积极参与，享受快乐。

文艺表演（）

1. 舞蹈表演：孩子们带来欢快的舞蹈《青春修炼手册》

2. 儿歌演唱：演唱歌曲《孤勇者》

3. 语言表演：诗歌歌朗诵《我爱我的祖国》

游戏环节

1. 跳绳大比拼：在跳绳区，孩子们分组进行跳绳比赛，看谁在规定时间内跳的次数最多。孩子们跳绳时像灵活的小猴子，绳子在他们的脚下飞快地转动，现场气氛十分热烈。

2. 投掷高手：在投掷区，孩子们手持沙包，向目标投掷。有的孩子瞄准后用力一投，沙包准确地落在了目标区域内，引来大家的一片喝彩。

3. 绘画小能手：在绘画区，孩子们发挥自己的想象力，用画笔在画纸上描绘出心中的六一梦想。有的画了美丽的花园，有的画了快乐的游乐园，一幅幅充满童趣的作品让人眼前一亮。

4. 套圈挑战：在套圈活动中，获得自己喜爱的礼物，内心特别激动。

结束环节

主持人对本次活动进行总结，感谢孩子们的积极参与和家长们的支持配合。为在活动中表现优秀的孩子颁发奖品，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力。最后，全体师生一起合影留念，活动在欢乐的氛围中圆满结束。

四、反思

成功之处

1. 活动内容丰富多样，涵盖了文艺表演、游戏环节和亲子互动等多个方面，满足了不同年龄段孩子的兴趣和需求，让孩子们在活动中充分感受到了节日的快乐。

2. 活动组织有序，教师分工明确，各个环节衔接紧密，确保了活动的顺利进行。在活动过程中，教师能够及时关注孩子们的安全和情绪变化，及时给予帮助和支持。

不足之处

1. 活动场地的空间有限，部分游戏区域人流量较大，导致一些孩子在等待过程中显得有些不耐烦。在今后的活动中，可以考虑扩大活动场地或合理安排游戏项目的顺序，以减少孩子们等待的时间。

2. 活动时间的安排不够紧凑，部分环节用时较长，导致整个活动的时间有些拖延。在今后的活动中，应更加合理地安排时间，确保每个环节都能在规定的时间内完成。

通过本次庆六一活动，我们不仅让孩子们度过了一个快乐的节日，也让我们更加深入地了解了孩子们的需求和兴趣。在今后的工作中，我们将不断总结经验，改进不足，为孩子们提供更加优质的教育和服务。