为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，6月9日，三年级英语学科组开展了以“三年级英语致远课堂的教学策略研究”为主题的教研活动。下午第二节课，全体三年级英语教师齐聚三（5）班，卢红波老师执教了三年级下册Unit 8 Colours第一课时。

卢老师以“What colourful things are around us?”为核心问题展开。热身环节中，学生通过一首关于颜色的歌曲迅速融入课堂情境，通过观察老师给出的图片，回答图片中看到的各种颜色的事物来学习colous。在“Cartoon Time”板块，学生通过角色扮演朗读Bobby与他的家人的对话，学习单词“balloon”“sure”等。针对故事细节，教师设计分层任务：通过“Which balloon does Tina and Bobby buy?”理解故事重点，借助“What will Tina say? How does Bobby feel?”等问题引导学生观察图文细节。课堂注重语音语调训练，不同类型的句子有不同的语调，可分为raising tone 和 falling tone,在一般疑问句中使用上升语调，特殊疑问句和陈述句中用下降语调。

本次活动学生们熟悉了颜色的各种表达以及询问颜色的句型，同时，老师们也进一步明确了英语致远课堂的教学方向，丰富了教学策略，是一次十分成功的探索活动。

 (摄影：虞瑶琳 撰稿：虞瑶琳 审核：黄鹏宇)