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洛阳中心小学道德与法治教研组开展活动
发布时间:2025-06-04   点击:   来源:原创   作者:上官婷妤

洛阳中心小学道德与法治教研组开展活动

6月4日上午,上官婷妤老师和三(12)班的学生一起走进《四通八达的交通》。引导学生从小关注交通,知道常见的交通方式,认识各种交通的优缺点,学会根据不同情况选择合适的出行方式。

课堂一开始,上官老师运用AI 技术把北宋画家张择端请到课堂,从动态的《清明上河图》中找交通工具,引出本课内容。整堂课以带着张择端了解、感受现代交通工具为主线,将课堂教学贯穿起来。

课堂上,同学们将自己乘坐交通工具的难忘经历分享给大家,带着同学们一起感受不同交通工具的魅力。在小组讨论中明白每种交通工具的优缺点,懂得了要合理选择交通工具。在最后的活动中,学生化身为小导游,根据张择端一家的出行要求,设计交通线路图。学生们积极讨论,踊跃发言,课堂氛围活跃。

课后,听课老师们对整节课进行了评论。上官老师将语文书本上的知识和道德与法治相结合,运用AI技术古人“活起来”,学生积极参与课堂,感受交通工具日新月异的变化。

                         

(洛小道德与法治通讯组 撰稿:上官婷妤 摄影:邵丹华 审核:邵丹华)


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    洛阳中心小学道德与法治教研组开展活动
    发布时间:2025-06-04   点击:   来源:原创   作者:上官婷妤

    洛阳中心小学道德与法治教研组开展活动

    6月4日上午,上官婷妤老师和三(12)班的学生一起走进《四通八达的交通》。引导学生从小关注交通,知道常见的交通方式,认识各种交通的优缺点,学会根据不同情况选择合适的出行方式。

    课堂一开始,上官老师运用AI 技术把北宋画家张择端请到课堂,从动态的《清明上河图》中找交通工具,引出本课内容。整堂课以带着张择端了解、感受现代交通工具为主线,将课堂教学贯穿起来。

    课堂上,同学们将自己乘坐交通工具的难忘经历分享给大家,带着同学们一起感受不同交通工具的魅力。在小组讨论中明白每种交通工具的优缺点,懂得了要合理选择交通工具。在最后的活动中,学生化身为小导游,根据张择端一家的出行要求,设计交通线路图。学生们积极讨论,踊跃发言,课堂氛围活跃。

    课后,听课老师们对整节课进行了评论。上官老师将语文书本上的知识和道德与法治相结合,运用AI技术古人“活起来”,学生积极参与课堂,感受交通工具日新月异的变化。

                             

    (洛小道德与法治通讯组 撰稿:上官婷妤 摄影:邵丹华 审核:邵丹华)


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学