5月15日上午，为了提高教师教研能力，提升语文课堂教学水平，根据学科组教研活动计划, 紧紧围绕“聚焦文本表达，提升阅读能力”这一主题，洛阳中心小学五年级语文学科组全体语文老师齐聚五（10）班教室，聆听了由唐烨老师执教的《跳水》第一课时的教学，并进行了研讨活动。

《跳水》是五年级下册第六单元的课文，这一单元是指向“描写”的习作单元，引导学生结合文章人物的语言、动作、外貌、神态、心理来了解描写的基本方法。《跳水》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的短篇小说，全文讲述了一个在轮船上发生的惊心动魄的故事。整个故事始终在事物的联系和变化中发生、发展，情节起伏跌宕，扣人心弦。寥寥数笔中刻画出立体生动的人物形象。

唐老师充分体现了新课程目标下注重学生主体发展的精神，通过精准的文体把握、扎实的活动设计和灵动的课堂调控，她以“小说三要素”为切入点，并巧妙地以起因、经过、结果为抓手，结合人物的语言、动作、神态描写，通过环环相扣的设计，引导学生深入文本，在探究中梳理故事情节，在互动中感悟人物形象，展现了扎实高效的课堂风貌。

教学结束后，全体五年级语文教研组的老师们一起进行了研讨，让每个老师都受益匪浅，也为五年级全体语文教师以后更好地改进自己的教学、提升自己的教学能力提供了无限动力。

(洛小通讯组：撰稿：陈晨  摄影：陈晨  审稿：胡星燕)