为切实提高教师教研能力，提升数学课堂教学水平，2025年5月8日上午，洛阳中心小学三年级数学教研组开展了教研活动，由陈海斌老师执教《求一个数的几分之一是多少》 。

陈老师巧妙地运用生活实例，通过分水果的情境，引出了“求一个数的几分之一是多少”这一教学内容，激发了同学们的好奇心和探索欲。陈老师引导学生通过动手操作、自主探究等方式，深入理解分数的概念。为了让同学们更好地掌握求一个数的几分之一是多少的计算方法，陈老师结合具体的问题，如“有8个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个苹果？”，详细讲解了如何运用除法来解决这类问题。通过详细地分析和计算，同学们逐渐理解了求一个数的几分之一是多少的方法。在课堂练习环节，老师精心设计了一系列具有针对性的练习题，涵盖了不同类型和难度层次的题目，同学们认真思考，积极作答，大部分同学都能够准确地运用所学知识解决问题，展现出了扎实的学习效果。对于少数理解困难的同学，陈老师耐心地进行个别辅导，帮助他们克服困难，掌握知识点。

课后，教研组的教师们对这堂课进行了深入的研讨和交流。大家一致认为，陈老师的这堂课教学设计巧妙，教学方法灵活多样，紧密联系生活实际，让学生在实践操作中理解和掌握知识，充分体现了新课程理念。同时，教师们也提出了一些宝贵的建议，如在教学过程中可以进一步引导学生自主总结归纳，培养学生的归纳总结能力等。

此次教研活动的开展，不仅为学生们提供了一次高质量的数学学习体验，也为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，对推动学校数学教学水平的提升起到了积极的促进作用。相信在今后的教学中，三年级的数学教师们将继续探索创新，为学生带来更多精彩有趣的数学课堂。

（洛小通讯组  撰稿：姜雪琪  摄影：姜雪琪  审稿：李秋云）