为进一步促进学校致远课堂教学研究，提升教师课堂教学实践能力。3日28日，洛阳中心小学五年级语文学科组及古诗词以情动心的策略研究课题组齐聚五（11）班，聆听陈晨老师给我们带来的一堂《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

随着上课铃声的响起，陈晨老师以一首首充满深情的诗歌导入，瞬间吸引了同学们的注意。她通过猜诗人的方式，引出了南宋爱国诗人陆游，并简要介绍了陆游的生平及其作品，为接下来的诗歌学习奠定了良好的基础。

在理解诗题环节，陈晨老师通过提问和互动的方式，引导同学们从诗题中获取信息，并尝试断句理解题目意思。这不仅锻炼了同学们的思维能力，还激发了他们对诗歌的兴趣。

随后，陈晨老师带领同学们进入了诗歌的品读阶段。她首先让同学们自由朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵味。接着，她通过讲解法，结合注释和插图，引导同学们理解诗句的意思，体会诗人所表达的情感。在品析“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”时，陈晨老师通过夸张手法的运用，让同学们领略到了祖国山河的雄伟壮丽；在解读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”时，她通过播放视频和小组讨论的方式，让同学们深刻体会到了沦陷区百姓的痛苦生活以及对南宋军队收复失地的殷切期盼。

在教学过程中，陈晨老师还巧妙地运用了交流法，鼓励同学们分享自己的感悟和体会。同学们纷纷发言，有的表达了对诗人爱国情怀的敬佩，有的则分享了自己对诗歌的理解和感悟。这种互动交流的方式，不仅增强了课堂的活跃性，还提高了同学们的语言表达能力和思维能力。

公开课的尾声，陈晨老师带领全体同学起立，齐声诵读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。同学们的声音铿锵有力，饱含深情，将整堂公开课推向了高潮。

这节课不仅是一次语文教学的展示，更是一次传统文化的传承和弘扬。同学们对古诗词有了更深的理解和喜爱，对陆游的爱国情怀也有了更深的感触。相信他们将把这份对传统文化的热爱和对国家民族的责任感，转化为实际行动，努力学习，报效祖国。

（洛小通讯组  撰稿：陈晨 摄影：黄晓波 审核：胡星燕）