洛阳中心小学五年级数学组开展教研活动

3月15日，洛阳中心小学五年级数学组开展了教研活动，本次活动由许飞老师执教《质数和合数》一课。

课堂中，教师充分运用自主、探究等教学方法，引起学生的求知欲，调动学习积极性。首先让学生独立写出2-10的因数，再根据因数多少进行分类，然后让学生自学书上的分类方法，并感悟到，按照因数的个数可以分为质数、合数和1。明白含义后这时出示一组数据，让学生判断，下面各数哪些数是质数？那些数是合数？最后再次讨论，探究什么是质数？什么是合数？在教学中教师努力放手，让学生从自己的思维实际出发，给学生以充分的思考时间，对问题进行独立探索、尝试、讨论、交流，学生充分展示自己的思维过程。在合作交流中互相启发、互相激励、共同发展。整节课教师尊重学生，信任学生，敢干放手让学生自己去学习。整个教学过程让学生通过分类、讨论、质疑、释疑、归纳、验证，经历了知识的发现和探究过程。最后任意出各种数让学生进行辨析，进一步加深学生对质数和合数的理解。最后出示数学书第39页第一题，让学生找50以内的质数。在找之前先让学生说一说你想如何来操作，才不会重负和遗漏掉。      

 在这节课中，学生的思维比较活跃，学得灵活。但还有些地方需要改进。比如：练习的形式还可以与学生的生活紧密联系起来，如判断学生生活中的数是质数还是合数等等，这样可以使学生学得更有趣味。

（摄影：蒋建军   撰稿：蒋建军   审核：许飞）