为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，3月14日，六年级英语学科组开展了以“核心素养视域下英语致远课堂的课内外阅读教学研究”为主题的教研活动。上午第一节课，全体六年级英语教师齐聚六（2）班，沈芳英老师执教了六年级下册Unit4 Road safety第一课时。

本节课以小小交通员为主线开展教学，自然流畅地引导学生进入道路安全知识的学习与实践。在文本的学习过程中，学生通过观看视频获取关键信息填空，自读课文排序进一步了解How to cross the road safely？以及马路上应禁止的行为和遵守交规的重要性。整个教学过程环节紧凑、层层递进，课堂设计独具匠心，十分注重互动性与实践性。课程尾声，沈老师设计了帮助交通员制作宣传片的环节，进一步巩固学生所学知识，并精心布置了阅读和收集道路安全规则的课后作业，将学习从课堂延伸到生活，有效拓宽学生的学习视野。这堂课教学目标清晰明确，学生参与度极高，充分体现了以学生为中心的教学理念。

本次活动不仅展示了沈老师的高效课堂，还为老师们提供了宝贵的研讨机会。通过评课、集体备课和分组讨论，老师们进一步明确了英语致远课堂的教学方向，丰富了教学策略。

                  （撰稿：陈丹 摄影：陈丹 审核：陈丹）