为进一步深化课程改革，帮助教师更好地理解和把握苏教版小学数学四年级下册教材，提升课堂教学质量，2025年2月11日，洛小组织开展了苏教版小学数学四下教材线上培训活动。本次活动由常州市教育局主办，洛小全体四年级数学教师参加了培训。

本次培训特邀常州市五星实验小学的吴玮老师，围绕“聚焦核心素养，构建高效课堂”的主题，对苏教版小学数学四年级下册教材进行了全面、深入的解读。吴玮老师从教材的编写理念、结构体系、内容安排、教学建议等方面进行了详细讲解，并结合具体案例，对如何落实新课标理念、培养学生核心素养、构建高效课堂等方面进行了深入浅出的分析和指导。

吴玮老师指出，苏教版小学数学四年级下册教材在编排上注重知识间的联系，注重数学与生活的联系，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。教师在教学中要准确把握教材的编写意图，注重引导学生经历知识的形成过程，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

在本次教材培训中，全体教师以饱满的热情投入学习，笔尖流淌的是对教材要点的精准捕捉，思维碰撞的是对教学策略的深度思考。我们以“学生立场”“学科本质”“素养导向”为锚点，在实践中深化认知；以“问题驱动”“情境浸润”“多元评价”为路径，在探索中坚定方向。这份收获，终将化作课堂中的智慧火花，点燃学生思维，让数学学习真实而灵动地发生。

新学期征程已启，我们将以此次培训为支点，撬动教学理念与行为的双重变革。正如《礼记·学记》所言：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”愿每一位教师永葆“知行合一”的研习精神，在深耕教材中锤炼匠心，在创新实践中培育慧心，与学生共赴数学思维的星辰大海，书写素养落地的生动篇章。

（撰稿：李倩  摄影：李苏  审核：李倩）