洛阳中心小学六年级开展语文教研活动

12月27日，六年级语文学科组开展了教研活动。上午第二节课，全体六年级语文老师齐聚六（5）班教室，聆听了由顾丽芳老师执教的《伯牙鼓琴》第一课时的教学,大家认真记录，听课之后进行了充分的交流。

 课堂上，顾老师通过多种方式引导学生深入学习文言文《伯牙鼓琴》。在教学过程中，顾老师首先从2008年奥运会上的古琴表演及语文书中的相关古诗入手，引出课题，让学生对高山流水所代表的知音文化有了初步的感知，激发了学生的学习兴趣。随后，顾老师注重朗读指导，强调了如“少、为”等易错字音，还特别指出语气词“哉”的读音及朗读技巧，引导学生读出文言文的韵味。学生们通过自由读、指名读、齐读等多种方式，逐渐读准读顺课文，并在理解文意的基础上，进一步读出了感情。

在品知音友情环节，顾老师引领学生感受伯牙遇知音之喜与痛失知音之悲。学生们通过联想和想象，仿佛看到了伯牙琴声中所蕴含的高山流水之景，深刻体会到了二人之间的默契与和谐。师生合作再现当时情景，让学生更直观地感受到了知音难觅。而子期死后，伯牙破琴绝弦的举动，也让学生们感受到了他们之间真挚深厚的情谊，体会到了痛失知音的悲痛。

 此外，顾老师还开展了拓知音佳话活动，引入了《管鲍之交》的故事，让学生进一步感受到了朋友之间相惜相知的美好，引导学生在课下继续追寻生命中的知音.

课后，六年级教研组展开研讨，大家一致称赞这堂课朴素扎实高效，紧密贴合学校教育教学主线，聚焦课堂解决实际问题，无疑为语文学科内涵式发展注入强劲动力，助力教学质量稳步攀升。

（洛小通讯组  撰稿：沈雪莲 摄影：沈雪莲 徐丽红 审稿：徐丽红）