为促进学校语文教学研究，提升教师课堂教学实践能力，12日18日，洛阳中心小学五年级语文学科组紧紧围绕“基于言语表达的学习任务群”这一主题，五年级全体语文老师及古诗词以情动心的策略研究课题组全体组员齐聚五（11）班，聆听陈晨老师给我们带来的一堂《山居秋暝》。

课堂伊始，陈老师先播放了歌曲《山居秋暝》，优美的旋律和歌词立刻吸引了学生的注意力。随后，陈老师以“读诗中律、悟诗中请、入诗人心”为三大教学板块，围绕教学目标设计任务群，层层推进教学进程，陈老师引导学生边读边想象画面，在师生畅谈中带领学生徜徉在诗的世界。抓住了诗中所写的意象，体悟动态描写和静态描写，让学生感受到诗句营造出的静谧空灵的境界，以及诗人抒发的情感。学生们学有所得，学有所悟。

整堂公开课气氛热烈，学生们积极参与讨论和发言，展现出了浓厚的兴趣和良好的学习状态。通过这堂公开课，学生们不仅领略了《山居秋暝》的优美意境，更深刻理解了王维的人生哲学和隐居情怀。相信在未来的日子里，他们会更加热爱诗歌，更加珍惜生活中的美好时光。

（洛小通讯组 撰稿：陈晨 摄影：邓瑞芳 审核：胡星燕）