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经典“咏”流传 诗韵润课堂 ——洛阳中心小学高学部五语文教研活动暨古诗词以情动心的策略研究课题组教研活动
发布时间:2024-12-13   点击:   来源:原创   作者:陈晨

冷冷冬日,暖暖课堂,灯光莹莹,诗韵飘香。为促进学校语文教学研究,提升教师课堂教学实践能力,1211日,洛阳中心小学五年级语文学科组紧紧围绕“基于言语表达的学习任务群”这一主题,五年级全体语文老师及古诗词以情动心的策略研究课题组全体组员齐聚9)班,聆听朱云老师给我们带来一节精心设计的教研课山居秋暝》。

《山居秋暝》就是典型的“诗中有画”的千古名作。诗人王维用清新自然的笔调勾画出一幅有声有色、有动有静的山间月夜图,动静结合,于诗情画意之中寄托诗人高洁的情怀和对理想世界的追求。

教学中,朱老师创设《经典咏流传》活动招募传唱人这一情境,拉进学生与古诗之间的距离课堂上,学生们化身经典传唱人字正腔圆读经典、诗中有画品经典、走进空山悟经典、经典传唱我能行四大板块感受古诗词的魅力,同时学生在明确的任务群下与诗歌对话,用笔书写用口传唱,将诗歌中的形、声、色淋漓尽致地展现出来有效提升学生的语言表达能力。

课堂结束后,五年级语文老师和课题组成员对本课进行了研讨活动。大家各抒己见,畅所欲言,讨论气氛高涨,肯定了本节课中所展现的亮点,同时也对这节课不足的地方发表了自己的见解。

研讨是灵魂的唤醒,也是诗意的修行。此次活动为老师们搭建了学习与成长的平台,希望我们能带着本次活动的学习感悟,研习教育理念,深耕课堂教学,在教育的路上不断前行!

洛小通讯组  撰稿:朱云 摄影:陈晨 审核:胡星燕)





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    经典“咏”流传 诗韵润课堂 ——洛阳中心小学高学部五语文教研活动暨古诗词以情动心的策略研究课题组教研活动
    发布时间:2024-12-13   点击:   来源:原创   作者:陈晨

    冷冷冬日,暖暖课堂,灯光莹莹,诗韵飘香。为促进学校语文教学研究,提升教师课堂教学实践能力,1211日,洛阳中心小学五年级语文学科组紧紧围绕“基于言语表达的学习任务群”这一主题,五年级全体语文老师及古诗词以情动心的策略研究课题组全体组员齐聚9)班,聆听朱云老师给我们带来一节精心设计的教研课山居秋暝》。

    《山居秋暝》就是典型的“诗中有画”的千古名作。诗人王维用清新自然的笔调勾画出一幅有声有色、有动有静的山间月夜图,动静结合,于诗情画意之中寄托诗人高洁的情怀和对理想世界的追求。

    教学中,朱老师创设《经典咏流传》活动招募传唱人这一情境,拉进学生与古诗之间的距离课堂上,学生们化身经典传唱人字正腔圆读经典、诗中有画品经典、走进空山悟经典、经典传唱我能行四大板块感受古诗词的魅力,同时学生在明确的任务群下与诗歌对话,用笔书写用口传唱,将诗歌中的形、声、色淋漓尽致地展现出来有效提升学生的语言表达能力。

    课堂结束后,五年级语文老师和课题组成员对本课进行了研讨活动。大家各抒己见,畅所欲言,讨论气氛高涨,肯定了本节课中所展现的亮点,同时也对这节课不足的地方发表了自己的见解。

    研讨是灵魂的唤醒,也是诗意的修行。此次活动为老师们搭建了学习与成长的平台,希望我们能带着本次活动的学习感悟,研习教育理念,深耕课堂教学,在教育的路上不断前行!

    洛小通讯组  撰稿:朱云 摄影:陈晨 审核:胡星燕)





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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学