9月18日，洛阳中心小学综合实践教研组开展教研活动，核心组成员齐聚一堂，聆听张鑫瑜老师的这一节《寻找生活中的标志》。

课前，张老师让学生们在生活中寻找各种标志，并思考这些标志的作用。课堂上，学生们积极分享了自己的发现，从交通标志到商业标志，从公共场所的警示标志到食品包装上的安全标志，标志的种类繁多，作用各异。

老师结合学生们的分享，系统地介绍了标志的分类和含义，引导学生们认识到标志在生活中的重要性。随后，学生们根据自己的兴趣和想了解的问题，分组进行了深入的探讨和研究，并现场为学校部分区域绘制了标志。

在这节课上，学生们不仅学到了知识，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。他们学会了如何发现问题、提出问题，并通过自己的努力找到解决问题的方法。同时，通过亲手制作标志，学生们也锻炼了自己的创造力和动手能力。

通过这节公开课，他们对标志有了更深入的了解，也更加明白了遵守规则的重要性。他们表示，以后会更加关注身边的标志，并自觉遵守各种规则，为创建和谐、安全的社会环境贡献自己的力量。

（洛小通讯组  撰稿：陈晨 摄影：殷立新 审核：秦霞）