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洛阳中心小学开展五年级英语教研活动
发布时间:2024-12-05   点击:   来源:原创   作者:戚晓丹

洛阳中心小学开展五年级英语教研活动

为进一步促进学校英语教学研究,提升教师课堂教学实践能力,113日,五年级英语学科组开展了以核心素养理念下高年级英语致远课堂的操作策略研究为主题的教研活动。午第节课,全体五年级英语教师齐聚五(9)班,陈婷老师执教了五年级上册Unit7 At weekends第一课时。

老师的授课内容为Unit7 At weekends第二课时,老师通过看图说短语活动来复习Story time板块,然后将短语变成句子,以chant的形式进行人称的变化,老师说第一人称的句子形式,学生快速转换为第三人称,通过这一环节想帮助学生灵活运用动词的三单变化,同时激发学生的学习热情。由于本册书从第三单元就开始学习动词的三单变化,所以在这节语法课上,老师引导学生回忆规则,再自主完成短文填空。然后继续使用这篇短文让学生思考文本中缺失的频率副词,帮助学生理解频率副词的概念。Fun time板块练习中,老师让学生通过游戏形式问答操练频率副词,并由Fun time里面学生的周末生活,联系到自己的周末生活,引导学生用所学内容就自己的实际生活进行交流。

以提升,以致远。课后,老师进行了说课,其他老师各抒己见,在交流中碰撞出新的火花。五年级英语学科组将继续以学生为本作为教学宗旨,不断学习和落实新课标理论,打造高质量的英语课堂。

(洛小通讯组 撰稿:戚晓丹 摄影:戚晓丹 审稿:顾丽芳




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    洛阳中心小学开展五年级英语教研活动
    发布时间:2024-12-05   点击:   来源:原创   作者:戚晓丹

    洛阳中心小学开展五年级英语教研活动

    为进一步促进学校英语教学研究,提升教师课堂教学实践能力,113日,五年级英语学科组开展了以核心素养理念下高年级英语致远课堂的操作策略研究为主题的教研活动。午第节课,全体五年级英语教师齐聚五(9)班,陈婷老师执教了五年级上册Unit7 At weekends第一课时。

    老师的授课内容为Unit7 At weekends第二课时,老师通过看图说短语活动来复习Story time板块,然后将短语变成句子,以chant的形式进行人称的变化,老师说第一人称的句子形式,学生快速转换为第三人称,通过这一环节想帮助学生灵活运用动词的三单变化,同时激发学生的学习热情。由于本册书从第三单元就开始学习动词的三单变化,所以在这节语法课上,老师引导学生回忆规则,再自主完成短文填空。然后继续使用这篇短文让学生思考文本中缺失的频率副词,帮助学生理解频率副词的概念。Fun time板块练习中,老师让学生通过游戏形式问答操练频率副词,并由Fun time里面学生的周末生活,联系到自己的周末生活,引导学生用所学内容就自己的实际生活进行交流。

    以提升,以致远。课后,老师进行了说课,其他老师各抒己见,在交流中碰撞出新的火花。五年级英语学科组将继续以学生为本作为教学宗旨,不断学习和落实新课标理论,打造高质量的英语课堂。

    (洛小通讯组 撰稿:戚晓丹 摄影:戚晓丹 审稿:顾丽芳




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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学