为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，11月18日，五年级英语学科组开展了以“核心素养理念下高年级英语致远课堂的操作策略研究”为主题的教研活动。上午第一节课，全体五年级英语教师齐聚五（4）班，钱红老师执教了五年级上册Unit6 My e-friend第一课时。

本次活动分为两个议程：一、钱红老师执教五年级上册Unit6 My e-friend第一课时。二、老师们根据钱老师的课，进行了评议。钱红老师在课前，先让学生自制姓名卡，一方面是与本文相关联，同时为后续学生交友提供素材。学生根据自己的姓名卡和提供的句型进行交流，初步接触今天的重要句型和本课难点。接着钱老师通过视频介绍，让学生了解英国，引出e-friend的概念，同时进入课文。接着引导学生对Name、Age、Subjects、Hobbies等维度的话题对Peter进行提问。课文的理解分为三步，首先是观看视频，圈出课文介绍Peter的几个点的情况。然后通过快速读，划出本文的问句，同时指明问句的指向性，引导学生对问句的运用。最后是小组合作，通过合作，找到问题的答案，完成Peter的姓名卡。课堂的最后，以Peter为模板，总结在介绍的过程中，要讲到个人信息、学校活动、喜爱的东西进行交流，鼓励学生交友。

“教”以共进，“研”以致远。本次教研活动活动，以课堂实践为载体，关注新课标下英语致远课堂的操作策略研究，为教师的专业成长提供新理念，探索新思路。老师们各抒己见，在交流中碰撞出新的火花。五年级英语学科组将继续以学生为本作为教学宗旨，不断学习和落实新课标理论，打造高质量的英语课堂。

                                                                                                               （洛小通讯组 撰稿：戈彩萍  摄影：戈彩萍   审稿：朱轶倩 ）