为了进一步推进课题研究，提升教师的课堂教学实践能力，2024年10月23日洛阳中心小学“基于思辨的小学语文‘整本书阅读’实践研究”课题组开展了主题研讨活动，孙美芬老师执教了《中国古代神话》整本书阅读导读课，课题组组员参与此次活动并进行了交流研讨。

《中国神话故事》是部编四年级上册《快乐读书吧》里的推荐书目，故事充满神奇的想象，人物形象鲜明。这本书是由许多个小故事集合而成的。神话来自于古代民间流传或经史典籍中记载的故事，反映了人们对宇宙的起源及大地万物的认识和想象。

孙老师执教本课时，先通过看冬奥会徽章猜神话故事激趣导入，引导学生通过封面、目录、延伸阅读等方面来了解《中国古代神话》这本书的特点；紧接着指导学生阅读《嫦娥奔月》，续讲《燧木取火》，知道了中国古代神话故事的特点，掌握了阅读神话的方法后让学生选择自己喜欢的神话故事，借助学习单进行阅读，学生在阅读中再次感受到了神话中鲜明的人物形象和神奇的故事情节；随后通过视频，让神话照进现实，现代科技与神话相结合带来的极致的浪漫，展示了神话魅力，彰显了文化自信。最后制定阅读计划，引导学生坚持阅读，热爱阅读，让阅读伴随孩子的成长。

课后研讨环节中，孙老师就自己授课环节中的得失与感想进行反思。随后听课教师把自己的启发和授课思路与大家分享和交流，评课过程中老师们真正做到了认真聆听，悉心请教，及时优化课程内容。

本次整本书阅读指导课让教师们对阅读指导的教学有了更深的理解，相信老师们在今后的整本书阅读教学实践中将不断探索，让阅读的光点照亮学生的成长之舟，向阅读的更深处漫溯。

（洛小通讯组供稿 撰稿：邵丹华 摄影：邵丹华 审核：顾丽芳）