最近，我读了张玉芬老师的《教育从爱开始》一书。他的话写进了我的心里。孩子的学习力往往与教师的亲和力以及对教师的热烈感情联系在一起，他们常常会因为尊敬、喜欢某个老师，而有意识地增强自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科。一年级时，有个孩子在教室哭闹。同学们纷纷告状说他开学一个星期了天天都这样，还要求妈妈在学校陪着，老师也无可奈何。我先请班上的孩子不要再议论和批评他，说他其实是很喜欢学校很喜欢同学和老师也很喜欢学习的孩子，他只是还有些害怕，需要多一点时间。然后我把他的椅子搬到讲台边，轻轻牵他过去坐下，并温柔地对他说别害怕，等你平复好心情了再和大家一起学习。从那以后他渐渐开朗，在我的课堂上表现特别好。在教育中让孩子喜欢你、相信你，其实比什么都重要。这就意味着我们要从爱开始，把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

如果一位教师只爱事业，那他一定会成为一个好老师。如果教师既爱事业又爱学生，那他一定是一个完美的老师。教师既要做孩子心中的明灯，照亮他采拮知识的路途，也要做孩子人生的航标，指引他驶向光明的彼岸。所以，教育的路上，仅仅有爱，还是远远不够的。教育是人的一种特殊沟通活动，我们要学会放下“架子”，构建与孩子平等沟通的平台，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的交流；还应琢磨如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢学习。