时间飞逝，转眼开学已经快两个月了，一年级的小朋友们逐渐适应了小学的学习生活，围绕“关注学生的学习过程”为主题，一年级数学教研活动按照计划正常开展了。

10月20日上午朱丹萍老师执教了《认识加法》一课，学校领导、一年级全体数学老师齐聚一（10）班听课。虽然学生在幼儿园、平时的生活中经常会接触到加法，但真正从本质上理解加法的含义这还是第一次。基于这样的学习起点，朱老师结合具体情境，在本节课中通过说一说两个条件和一个问题，列一列算式，算一算得数，使学生真正经历知识形成的过程，把“加法”和“合起来”紧紧联系在一起，从本质上理解加法的意义。同时，引导学生结合之前学的分与合知识，初步掌握加法的计算方法。

课堂上，孩子们认真听讲，积极举手发言，不断迸发出智慧的火花；朱老师则时刻把关注度放在每一个孩子身上，“等一等”、“慢慢说”，让孩子们养成先思考再表达的习惯。相信孩子们在这样的课堂上，不仅能学会主动探究，大胆表达，更能逐渐形成良好的学习习惯。

撰稿：朱丹萍（低学部） 摄影：邵晓璐