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悉心指导,好学上进,师徒共成长
发布时间:2017-10-19   点击:   来源:原创   作者:沈芳英

青年教师是学校教育的希望和未来,为了加快青年教师岗位成才的步伐,引领我校优秀中青年教师发展,优化我校教师队伍结构,学校通过师徒结对的形式,实施对青年教师的岗位培养,由教学或班主任经验丰富、业绩突出的指导教师和新参加工作的青年教师结成师徒,每三年为一轮。“青蓝工程”的培养目标是:一年基本入门、两年业务过关、三年成型、四年成熟、五年成长为教学新秀或骨干并初步形成教学特色。

近几年来,我校涌现出一批批优秀的师徒,如洛小高学部的许飞和严佳佳,他们经常一起互相听课,课后有针对性的指导。在课前,许飞老师也常常与徒弟一起备课,研磨教案,手把手指导。瞧,他们又在一起探讨了,时而探讨书上例题,时而针对PPT教案讲解。相信,不久的严佳佳老师也会成为洛小的骨干教师之一。

(洛小通讯组:撰稿:高秋芳  摄影: 沈芳英  审稿:沈芳英)

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    悉心指导,好学上进,师徒共成长
    发布时间:2017-10-19   点击:   来源:原创   作者:沈芳英

    青年教师是学校教育的希望和未来,为了加快青年教师岗位成才的步伐,引领我校优秀中青年教师发展,优化我校教师队伍结构,学校通过师徒结对的形式,实施对青年教师的岗位培养,由教学或班主任经验丰富、业绩突出的指导教师和新参加工作的青年教师结成师徒,每三年为一轮。“青蓝工程”的培养目标是:一年基本入门、两年业务过关、三年成型、四年成熟、五年成长为教学新秀或骨干并初步形成教学特色。

    近几年来,我校涌现出一批批优秀的师徒,如洛小高学部的许飞和严佳佳,他们经常一起互相听课,课后有针对性的指导。在课前,许飞老师也常常与徒弟一起备课,研磨教案,手把手指导。瞧,他们又在一起探讨了,时而探讨书上例题,时而针对PPT教案讲解。相信,不久的严佳佳老师也会成为洛小的骨干教师之一。

    (洛小通讯组:撰稿:高秋芳  摄影: 沈芳英  审稿:沈芳英)

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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学