三年级语文教研活动

           ——李朦执教《火烧云》

盛夏清朗的六月，在杨柳的婀娜多姿中，在清风的习习喃语中，洛阳中心小学三年级语文组李朦老师带领三（9）班的孩子们一起走进大自然，感受大自然景观——《火烧云》。

《火烧云》这篇课文选自萧红的《呼兰河传》，对萧红来说，这片火烧云是对家乡最深的记忆，是对家乡人最温暖的记忆。那是一片独属于萧红的最美的火烧云。这篇文章以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人物之美在“变”中表现得淋漓尽致，是一篇非常优美的写景之作。全文结构完整，层次清晰，内容丰富，富于变化。语言富有韵律美，清新动人。

李老师能够紧扣新课标，认真研读教材，围绕单元语文要素，精心设计教学活动。教学时，李老师先让学生从已有知识经验出发，回顾课文从火烧云“上来了---变化着---下去了”三方面介绍火烧云，从颜色、形状两个方面介绍火烧云的变化。从旧知引发思考，激发学生的学习兴趣。

接着，李老师用多媒体出示火烧云的颜色变化的图片，让学生抓住重点词、句进行体会。在学习火烧云形状变化的段落，李老师先借助导学单，采用自学、互学、展学的形式，学习火烧云变化的特点，意大让学生大自读时想象、交流中习得语言，从而获得审美经验，培养审美能力。

本节课，李老师以读为主线，带领学生们在读中感悟，在悟中生情，孩子们初品了作者萧红用词的精美及丰富，感受到火烧云的绚丽多彩、变幻莫测及作者对大自然的喜爱之情。

洛阳中心小学三年级语文学科组

2024.06.14

（洛小通讯组   撰稿：范晓芬  摄影：范晓芬   审核：王芳）