洛阳中心小学四年级开展英语教研活动

为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，5月29日，四年级英语学科组开展了以“单元整体教学视域下的中年段英语阅读教学的实践”为主题的教研活动。上午第二节课，全体四年级英语教师聆听戚晓丹老师执教的Unit7 What’s the matter？第一课时，老师们参与听课并认真进行了研讨。

戚老师上课思路清晰，设计的环节紧密联系，上课十分有亲和力。英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生的兴趣，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。良好的开端对一堂课的成功与否，起着关键的作用。戚老师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，具有生活化。课程中，教师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实地去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

课后，全体四年级老师对这节课进行了点评。各位老师各抒己见，浓厚的研讨氛围，促进了教师间的交流，在不断的听评课和反思改进中，提高了课堂教学效率，积极推动了四年级英语教学工作向更好的方向发展。

                  （撰稿：吴蓓蓓 摄影：吴蓓蓓 审核：倪来富）