5月28日上午第二节课，五年级英语学科组开展了以“阅读素养视域下主教材与分级阅读深度融合的探究”为主题的教研活动。教师们齐聚五11班教室，聆听上官颖老师执教校级公开课，内容为五年级下册Unit8 Birthdays第一课时。五年级全体英语老师参与听课并认真进行了研讨。

上官老师设置的第一个大任务是Listen and tick: What aspects are they talking about? 这个任务 是“总”，一开始就让学生把握文章的脉络，知道文中的人物是从日期、活动、心情方面来谈论生日的。在后面“分”的活动中，让学生通过听录音和自主阅读完成苏海和迈克的birthday card，再根据生日卡片同桌问答，完成了对文本细节信息的学习理解。最后，学生在介绍自己生日卡片的基础上，运用本课语言进行问答，实现知识的实践和运用。整节课的任务相互联系，层层递进。

课后教师们进行了集体评课，每位老师各抒己见，从教学内容、教学方法等各个方面给予了点评。通过教研活动，老师们提升了专业水平，拓宽了专业视野。在今后的课堂教学中会进一步立足课堂，落实新课标的理念，提升学生的英语核心素养，拓宽英语教学工作新局面。