启迪思维，共享成长

——洛阳中心小学中学部三年级数学教研活动

为切实提高教师教研能力，提升数学课堂教学水平，2024年5月21日上午，在洛阳中心小学三年级10班开展了三年级数学教研活动，本次活动由李苏老师执教《认识一个整体的几分之一》，全体三年级数学老师都参加了本次活动。

听了李苏老师的这节《认识一个整体的几分之一》，感受最深的是，李老师的准备十分充分，教学态度十分严谨，值得学习。

本节课是学生在三年级上册已经初步认识了分数，知道了一个物体的几分之一，对分数的意义有了初步的理解基础上，进一步学习一个整体的几分之一，是学生对原有分数内涵的一次丰富。李老师在教学例1中时，让学生按要求，在图上分一分，重点讨论了操作时的思考过程，突出：把一盘桃平均分成几份？又把其中的几份涂上颜色？学生完成操作后，又进行了适当的比较，让学生认识到不管一盘桃有几个，只要是将它平均分成两份，每份就是这盘桃的1/2；教学例2时，李老师引导学生充分利用认识1/2的学习经验，主动开展思考和讨论，进一步明确，把一盘桃平均分成几份，每份就是这盘桃的几分之一，从而认识到1/4，1/6等不同的分数；组织练习时，李老师让学生独立完成，再组织相应的交流、比较，每个练习都有层次，有针对性，目标明确，并进行了适当拓展。

本节课后，全体三年级数学老师又展开了讨论和交流，参与活动的成员都表示有收获。我们期待着，通过我们的努力，学生们能够在数学学习中取得更好的成绩，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，我们也期待着，学生们能够在学习的过程中，收获更多的快乐和成长。

（洛小通讯组 撰稿：李倩 摄影：李倩 审稿：严佳佳 ）