祖国发展我成长一用梦想铸造美丽家乡

四1中队   辅导员：邵英华

一、活动设计理念

“用梦想铸造美丽家乡”五星红旗章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和二年级队员的年龄特点，结合《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本（辅导员试用版）》，本次队会以“祖国发展”为基调，创设了“祖国家乡文化之旅”为活动情境，调动队员的参与热情。队员们通过名人盛会等展示活动，畅想未来，来展现一个多月来的争章成果。整堂班会课所准备的活动皆与“祖国发展”相关联，包括找找、画画、讲故事活动等，旨在引起学生兴趣、触动学生的祖国发展意识。体验合格及时授星，体现奖章激励作用，激发争章热情。队员们通过层层考验，争获“五星红旗章”。

二、活动目标

1.认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图上的位置。

2能说出家乡的风景名胜，知道历史人物。

3.了解祖国的变化，家乡的发展，知道“中国梦”，能讲“我的梦”。

三、活动准备：

队员：

1.通过读书、读报、调查、上网等多种形式查阅了解几个少数民族的名称和主要居住地，服饰和特征，了解民族风情、民族发展。

2整理回顾网上争章历程，队员分工合作、互相探讨，将收集到的信息在小队中通过讨论进行取舍，确定小队展示成果的形式，并做好编排与汇报的准备，做到人人参与。

辅导员：制定活动方案；查找影视、图片、文字资料；准备主持稿、指导排练节目；布置活

动会场，邀请学生家长参与指导，搜集资料。

四、活动过程

(一)队仪式

(二)找一找、涂一涂、画一画祖国和家乡的版图。

(三)走进家乡、领略家乡美。

(四)梦想造就新家乡

(五)放飞梦想

(六)教师讲话总结。

(七)队仪式

第一章：小队亮相了解争章目标

1.各小队亮相

2.了解争向日葵章的争章目标

第二章：争章大比拼

第一环节：小手画祖国

(辅导要点：通过找一找、涂一涂、画一画调动学生的兴趣，也能让学生更好的认识祖国的版图，认识家乡的版图。)

第二环节：祖国美，家乡美

(辅导要点：通过视频“远方的家”，引导队员欣赏祖国的山川之美，领略我国各名族丰富文化，树立热爱祖国热爱家乡的情感)

第三环节：梦想造就新家乡

(辅导要点：通过听故事让学生感受有梦想就有方向，有梦想就有希望，有梦想就有未来的思想。通过让队员们讲一讲梦想，画一画梦想，让队员从小树立正确的梦想，为祖国为家乡发展努力学习的美好情感)

五、活动反思

通过本次队会，使每个队员感受到身为一个中国人、浙江人是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律。让学生了解祖国的光荣史和改革开放以来的发展史，从而激发学生的爱祖国、爱家乡之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！