“劳动+信息”多元融通，助力五育并举

——洛阳中心小学开展“劳动+”学科融合主题活动

为深入贯彻落实“双减”政策，弘扬劳动精神，教育引导全体学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生体会劳动实践创造美好生活，将信息与劳动教育有机融合，促进学生全面发展，洛阳中心小学开展了以“劳动+信息”多元融通，助力五育并举的学科融合主题活动，让孩子们走近劳动，做德智体美劳“五育并举”的新时代好少年。

3月22日下午，劳动组的陈丹和高英菊两位老师，在洛阳中心小学的数字教室为我们带来了两节生动精彩的劳动课。高英菊老师执教的是三年级的《纸黏土浮雕》。陈丹老师带来的是四年级的《钉纽扣》。在课堂上，两位老师都立足学生的生活实际创设情境，促使学生思考，激发学生对学习主题的兴趣；在教学过程中，两位老师从呈现、练习、拓展、总结与升华等方面循序渐进安排教学内容，通过讲解、示范、小组合作实操等活动，将新知识立体地呈现在学生面前，让学生初步掌握了钉纽扣的方法和技能，激发学生参与劳动、热爱劳动的主动性和创造性。

活动取得预期效果。一个活动是另一个活动的起点。教师只要不断选取贴合学生生活的劳动主题，注意提炼驱动问题，激发学生的劳动兴趣，在一次又一次的实践中，定能逐步培养学生良好的劳动能力、淬炼劳动技能，让学生在劳动中享受乐趣，劳动的种子也定能在学生心中生根、发芽、开花、结果。

   （洛小通讯组 撰稿：吴蓓蓓  摄影：戚晓丹  审稿：倪来富）