您现在的位置是: 首页>>校园动态>>校园新闻>>文章正文
洛阳中心小学开展综合实践教研组活动
发布时间:2024-03-20   点击:   来源:原创   作者:陈晨

为了进一步推动综合实践教学的深入开展,提升教师的教学水平,2024319日,洛阳中心小学综合实践组开展教研活动,区教师发展中心钱新建副主任全程参与并进行指导点评,综合实践核心组成员共同参与。

此次活动旨在通过公开课的形式,展示实践教学的成果,分享教学经验,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的实践能力和创新精神。

沈淑芬老师执教的是三年级综合实践课《生活中的标志》。沈老师由上学期创建新优质学校的事倒入话题,带着同学们回忆了上节课认识的生活中常用的标志。通过学生展示、分类、归纳等方式深入了解标志,并创设实际情境,激发学生的设计热情,培养学生的实践能力和创新精神。

课上,学生们表现出了极高的学习热情和积极的参与态度。他们认真听讲,积极思考,勇于实践,充分体现了实践教学的特点。同时,学生们在团队合作中展示出了良好的协作精神和沟通能力,进一步提升了他们的综合素质。

公开课结束后,钱主任对本次公开课给予了高度评价。同时也提出了一些宝贵的建议,这些建议为今后的实践教学提供了有益的参考。

(洛小通讯组   撰稿:陈晨   摄影:陈晨   审核:秦霞)











附件
    关闭窗口
    打印文档
    您现在的位置是:首页>>校园新闻>>文章内容
    洛阳中心小学开展综合实践教研组活动
    发布时间:2024-03-20   点击:   来源:原创   作者:陈晨

    为了进一步推动综合实践教学的深入开展,提升教师的教学水平,2024319日,洛阳中心小学综合实践组开展教研活动,区教师发展中心钱新建副主任全程参与并进行指导点评,综合实践核心组成员共同参与。

    此次活动旨在通过公开课的形式,展示实践教学的成果,分享教学经验,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的实践能力和创新精神。

    沈淑芬老师执教的是三年级综合实践课《生活中的标志》。沈老师由上学期创建新优质学校的事倒入话题,带着同学们回忆了上节课认识的生活中常用的标志。通过学生展示、分类、归纳等方式深入了解标志,并创设实际情境,激发学生的设计热情,培养学生的实践能力和创新精神。

    课上,学生们表现出了极高的学习热情和积极的参与态度。他们认真听讲,积极思考,勇于实践,充分体现了实践教学的特点。同时,学生们在团队合作中展示出了良好的协作精神和沟通能力,进一步提升了他们的综合素质。

    公开课结束后,钱主任对本次公开课给予了高度评价。同时也提出了一些宝贵的建议,这些建议为今后的实践教学提供了有益的参考。

    (洛小通讯组   撰稿:陈晨   摄影:陈晨   审核:秦霞)











    附件

      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学