您现在的位置是: 首页>>校园动态>>校园新闻>>文章正文
团队教研促前行 ——洛小三年级数学组举行教研活动
发布时间:2017-09-22   点击:   来源:原创   作者:陈晨

团队教研促前行

——洛小三年级数学组举行教研活动

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2017年9月22日上午,中年级部秦燕飞老师在三(6)班执教了一节生动有趣的交流课。三年级全体数学老师参与了听、评课活动。

秦燕飞老师执教的这一节《乘数中间有0的乘法》让学生经历了“一个数与0相乘仍得0”的探索过程,初步感受“0和任何数相乘都等于0”的合理性,加深和拓展对乘法运算含义的理解。在秦老师的悉心引导下,学生在探索计算方法的过程中,进一步体会到不同计算方法的特点和价值,培养分析、比较和简单推理的能力,感受计算与现实生活的密切联系。

课后,全体参会人员对两节课的教学进行了深入的研讨,最后王振方教导还针对本课和今后的数学教学做了具体、详尽的指导。

                                                                             (洛小通讯组 撰稿:陈晨   摄影:陈幼峰  审稿:陈幼峰)


 




附件
    关闭窗口
    打印文档
    您现在的位置是:首页>>校园新闻>>文章内容
    团队教研促前行 ——洛小三年级数学组举行教研活动
    发布时间:2017-09-22   点击:   来源:原创   作者:陈晨

    团队教研促前行

    ——洛小三年级数学组举行教研活动

    为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2017年9月22日上午,中年级部秦燕飞老师在三(6)班执教了一节生动有趣的交流课。三年级全体数学老师参与了听、评课活动。

    秦燕飞老师执教的这一节《乘数中间有0的乘法》让学生经历了“一个数与0相乘仍得0”的探索过程,初步感受“0和任何数相乘都等于0”的合理性,加深和拓展对乘法运算含义的理解。在秦老师的悉心引导下,学生在探索计算方法的过程中,进一步体会到不同计算方法的特点和价值,培养分析、比较和简单推理的能力,感受计算与现实生活的密切联系。

    课后,全体参会人员对两节课的教学进行了深入的研讨,最后王振方教导还针对本课和今后的数学教学做了具体、详尽的指导。

                                                                                 (洛小通讯组 撰稿:陈晨   摄影:陈幼峰  审稿:陈幼峰)


     




    附件

      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学