深学共研新课标 启思赋能再起航

——记洛小高学部六年级开展语文教材培训活动

龙飞凤舞谱新篇，与时俱进见真章。2024年2月19日上午，洛阳中心小学全体六年级语文老师齐聚一堂，参加了统编版小学语文第十二册教材线上培训活动。

常州经济开发区教师发展中心的金东旭老师从以《基于学科大概念，凸显语文的“建构性课程知识”》为题，从“基于核心素养的三个教学问题、从技能训练到策略教学——突破的可能之道、各单元教材解读和教学设计”三个方面展开，对六年级语文下册的教材内容安排、语文要素安排、各单元教材解读和教学设计等方面进行具体分析，并提出教学建议。在讲解语文要素安排时，把第十一册与第十二册进行对比讲解，让我们了解了阅读能力进阶和表达能力进阶的语文要素要求。在这基础上，具体讲解了第一单元教材解读和教材设计，主要以《北京的春节》和《腊八粥》两篇课文为例。第二单元教材解读——教材价值、关联性分析，还出示了国文泰斗叶圣陶对略读指导的定义，让我们明白了精读是准备，略读才是应用。第三单元教材解读——教学建议。第四单元教材解读——用语文的方式传播红色文化基因。第五单元教材解读——从言之有理到言之有力”。

此次期初教材培训活动，为老师们点亮了新学期教学之路的明灯，为老师们的课堂焕发活力提供了无限可能。通过认真学习，老师们不仅全面理解了语文课程标准的基本理念，准确把握了统编版小学语文六下教材的编写意图，对每个单元、每篇课文都有了深刻的了解，而且明确了教学方向，领悟了应该如何在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准课程标准的落脚点，在灵活运用教学方法的同时，还要学会改变，学会选择，从而才能科学、智慧地进行教学，真正把好毕业关。

（洛小高学部通讯组 撰稿：徐丽红  摄影：徐丽红  审核：沈芳英）