时光飞逝如电，转眼间寒假将至，为进一步明确安全责任，夯实安全工作，强化学生心理健康教育管理，筑牢安全和健康两条防线的工作目标，让学生度过一个平安健康、欢乐祥和的假期，低学部各班开展历时一周的学期结束课程。

学期结束课程包含四大主题：快乐过寒假，安全不放假；我的情绪我做主；春节传统文化；寒假生活指导。

“快乐过寒假，安全不放假”教育中，老师主要围绕居家安全要谨慎，节日出行守规则，学习习惯要保持，防疫安全需牢记四大要点，聚集用电、用火，交通、公共秩序、卫生、饮食、防寒防滑防溺水等面面俱到，以问答、辩论、视频等方式让学生明确“哪些可以做，哪些不可以做？”

“我的情绪我作主”心理健康教育中，老师们结合具体事例引导学生感悟好情绪与坏情绪的带来的不同后果，教给学生摆脱不良情绪的方法，共同分享美好心情的秘诀。

“春节传统文化”教育中，老师们从年前的习俗，节中习俗，年的文化和地域习俗四大板块展开教学，让学生在年味里感受中华优秀传统文化的博大精深，源远流长，从小培养学生对传统文化的保护和传承，增强对传统节日的文化认同。

“寒假生活指导”教育中，老师建议学生一起争做“幸福龙”，幸福龙的内涵很宽泛，要做自律龙――制定每日作息计划、要做知识龙――制定寒假阅读计划、要做传承龙――写好中国字、要做运动龙――每日坚持体育锻炼、要做爱国龙――参加网上主题队课、要做创新龙――以春节为主题，以多种方式品味年味、要做实践龙――参加各级各类实践活动、要做勤劳龙――按劳动清单每天完成。

低学部的全体老师们都希望通过自己的笃行实干，让孩子们在寒假生活中能安全快乐，开阔视野，丰富积淀，在行中学，行中思、行中悟、行中健，在新的一年龙行龘龘，欣欣向龙。

低学部通讯组  撰稿：李彩芳  摄影：班主任 审核：戴鸿